[精品文档]房建槽钢悬挑脚手架施工方案.doc
《[精品文档]房建槽钢悬挑脚手架施工方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[精品文档]房建槽钢悬挑脚手架施工方案.doc(34页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、槽钢悬挑脚手架施工方案一、 施工概况本工程房屋总高度为13.2米。根据工程特点、平面结构情况及施工需要,安排如下槽钢悬挑脚手架施工方案。考虑到施工现场特点,本工程上游左侧桥头堡阁楼西侧为迎水面,根据工程需要西侧采用槽钢悬挑架。槽钢悬挑架采用16#槽钢、483MM钢管搭设,从0.000出挑,共一挑,高度为13.2米。本次外架搭设按施工安全必备条件及文明施工双标化操作规范进行。二:脚手架的一般要求1、 编制依据建筑施工安全检查标准JGJ59-99;建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范JGJ130-2001,省建设厅建筑施工安全检查标准实施意见根据本工程图纸及创建文明标化工地的有关规定。2、 脚手架
2、材料的选用本工程的钢材采用483MM,其材料应符合GB/T碳素结构钢中Q235级钢的规定扣件采用可锻铸铁制作的扣件,材料符合GB15831的规定。毛竹脚手片的规格1.0M1.5M,阻燃密目安全网(认证产品)全封闭维护。3、 架体结构脚手架搭设总高度14.4M,立杆纵距为1.5M,横距为1.0M,步高1.8M转角处立杆间距为1.0M,顶排外立杆超出屋面1.2M,纵向大横杆中间设二根大横杆搁置脚手片。4、 架体搭设(1) 立杆搭设1.5M,横距1.0M,步高1.8M,内立杆距墙净距离为30CM,大于30CM需设站人片,底部立杆设立杆纵横向扫地把杆,立杆的接头不应设置在同步内,同步内隔一根立杆的两个
3、相邻接头在高度方向错开的距离不宜小于50CM。 (2) 横杆(小横杆、大横杆、扫地杆) 小横杆长度统一,严格按立杆与大横杆交点处设置,采用直角扣件固定,且严禁拆除小横杆的端头里挑10CM,外挑不小于15CM。 大横杆应在立杆竖好并搭设小横杆后,再连接大横杆应在立杆内侧,小横杆上面的大横杆宜采用对接扣件连接,接头应交错布置。 脚手架必须设纵横间扫地杆,纵向扫地杆距挑梁上皮不宜大于20CM,横向扫地杆设置在紧靠纵向扫地杆的下面。 四、脚片与防护措施1、 脚片层层满铺,脚手片应横向铺设,四角用直径14#的镀锌钢丝固定在纵向水平杆上。2、 脚手架的外侧设密目式安全网,用18#铁丝双股每孔挂设,上下平整
4、,挂放严密。3、脚手架的外侧,自第二步起分别设高0.3M和1.2M高的踢脚杆和防护杆。五、剪刀撑与架体拉结点1、 脚手架剪刀撑在外侧立面,高度方向由下而上连续设置,每5跨设置一道,斜杆与地面夹角为45O-60O并用旋转扣件与立杆或小横杆的伸出端固定,杆件搭接长度不小于1M,用不少于2只旋转扣件固定连接。2、 脚手架与主体拉结,采用二步三跨设置连墙件,垂直方面设置在每层框架梁上,水平方向4根立杆设一组,并在转角处及顶部加密设置。六、架体内封闭 在脚手架内侧第一步起每隔9M及操作层设内封闭,采用特制20CM宽狭长脚手片或密目安全网封闭。七、避雷 脚手架四角立杆设置12MM镀锌钢筋避雷针,高度不小于
5、1M,接地线采用8钢筋与建筑物避雷接地装置焊接贯通。八、检查验收 脚手架搭设后,应有专人检查,分段验收,合格后有关负责人签字后方可使用,在施工过程中应有专人管理,负责检查,保修工作。九、架体搭拆顺序 架体搭设顺序:立杆小横杆大横杆剪刀撑防护栏杆及踢脚杆脚手片围护密目网。(按规范四周水平搭设)。 架体拆除顺序:严格按搭设的逆顺序进行拆除,不允许上下二步同时拆除,认真做到一步一清,一杆一清,拆下的杆件及扣件严禁抛掷,杆件至地面时,堆放整齐。十、安全要求1、 搭拆脚手架必须由经安全技术教育的架子工承担,并经常进行身体检查,凡患有高血压、心脏病等不适合高空作业者,不得上脚手架操作。2、 搭拆脚手架时,
6、工人必须戴好安全帽,佩好安全带,工具及零配件要放在工具袋内,穿防滑鞋工作,袖口、裤口要扎紧。3、 脚手架起步时,应设临时剪刀撑及临时抛撑,搭设中要随时按规定做好脚手架与主体结构的拉撑工作和铺好脚手片,同时应设一道随脚手架搭设高度提升的安全网。4、 吊运脚手片及脚手架钢管等必须用专用的保险吊钩,钢管严禁单点起吊,要堆放平稳,并严格控制脚手架上的施工荷载。5、 在搭拆脚手架时,如果脚手片、杆件等尚未扣绑扎牢或已拆开绑扣,均不得中途停止。6、 遇有恶劣气候(如风力在六级以上)影响施工安全时,不得进行高空脚手架搭拆工作。7、 严禁在脚手架上堆放模板、木料及施工多余的物料等,以确保脚手架畅通和防止超载。
7、 十一、槽钢悬挑架计算书 悬挑槽钢布置在每根立杆下,间距11.5米,挑梁采用16#槽钢;部分悬挑长度较长的,采用钢拉索斜拉固定。上部脚手架立杆纵距约为1.5米,立杆横距为1米,立杆步距1.8米,每一挑脚手架搭设高度为10步,计18.0米,里立杆离墙0.3米,每6米设角度为45度左右上下各一道剪刀撑。脚手与墙的连接要求均同其他钢管脚手架一样。(一)、荷载计算:每个悬挑架上受力为 1、立杆:18M38.4N/M=537.6N2、大横杆:1.5M11根4排38.4N/M=2534.4N3、小横杆:1.3M10根38.4N/M=499.2N4、护栏、踢脚杆:1.5M20根38.4N/M=1152N5、
8、剪刀撑:25.5M41/638.4N/M=653N6、扣件:6只10步10N/只=600N7、脚手片每步满铺:1.0M1.5M100N/M210排=1500N8、安全网:18M1.5M10N/M2=270N9、16#槽钢自重按17.2Kg/M计:q=17.2101=172N/M10、施工荷载按3000N/M2,考虑三层操作层: 3层3000N/M21.5M1M=13500N考虑静荷载超载系数为1.2,施工荷载超载系数1.4外立杆荷载: N1=1.2537.6+(2534.4+499.2+1500+600) 1/2+1152+653+270+135001.4=15666N里立杆荷载: N2=1.
9、2537.6+(2534.4+499.2+1500+600) 1/2+135001.4=13176N均布荷载:q=235N/M(二)槽钢悬挑强度及挠度验算16#槽钢的特性系数:IX=1272.7104MM4 WX=141.4103MM3 f=215N/M2 fv=125N/ M2 =l/250 E=2.061051、 强度验算:计算简图如下:MMAX=N11.3M+N20.3M+1/2q1.352=15666N1.3M+13176N0.3M+1/22351.352=24532.7N.M VMAX=N1+N2+ql =15666+13176+2351.35 =29159.3N = MMAX /X
10、WX=24532.7N.M/1.05141.4103MM3=165.2Mpaf=215 Mpa故强度满足要求。2、 挠度验算=N1L3/(3EIX)+N2A2(3L-A) /(6EIX)+ql4/(8EIX) =(1566613003)/(32.061051272.7104)+131763002(31200-300)/(62.061051272.7104+(23513504)/(82.061051272.7104) =4.376+0.249+0.035 =4.66MM/l=4.716/1350=0.0035/l=1/250=0.004故符合要求。3、 预埋环16强度验算2fv S=2125N/
11、MM2200.96MM2=50240N2fv SL=502401.3=65312N.MMMAX=24827N.M所以端部用16的圆钢固定符合要求。(三)槽钢采用拉索固定的验算本工程挑檐处悬挑长度较大,达到3.4米,根据经验比较,应加设拉索,现对其进行验算。1、 计算简图2、求解:MA=VBSIN3.4+156663.3+131761.8+131760.3=0VBSIN=23343.35N VB=31124.5N MMAX=1/8ql2+M中=1/82353.42+(31124.51.2-156661.6-131760.1)=169.2+10966.2N.M=11135.4 N.MMMAX=24
12、532.7 N.M 故符合要求。 3、拉索要求根据以上计算可知,拉索的内力为 VB=31124.5N,查用设计手册可得,选用17束的S15.2的钢绞索,截面面积为139MM2,此绳的承载力为:1220N/MM2139MM2=169580NVB=31124.5N故符合要求。 4、 预埋环16强度验算 2fv S=2125N/MM2200.96MM2=50240NVB=31124.5N所以端部用16的圆钢固定符合要求。综上所述,本设计可行。7-范文最新推荐- 搀扶扶持教学工作总结搀扶扶持教学工作总结本文章由a href="hao123/a合作伙伴hao123网址导行群发转栽而成时间荏苒,
13、欢快而充实的工作时间总是短暂的,转眼到了这一学期的尾声,搀扶扶持教学工作总结。回顾这一学期,我和我的学生们不仅在一次次的交往与碰撞中建立起了*而浓厚的师生情,而且在互相信任的条件下较圆满地完成了本学期的教学任务。为在以后的教学工作中做到查漏补缺,更加快速地进步课堂效率,特把本学期的工作总结如下:一、加强思想政治学习,切实做到热爱学生,引领学生。"思想是行动的先导",为了让自己对学生的爱一如既往,对教育的执着一如既往,我继续把思想政治学习当做一项首要而且重要的工作来做。为让自己的教育思想跟得上时代的潮流和学生的现状、我养成了读书、看报、看新闻的习惯。本学期,我认真研读了种籽教
14、育手记、乖孩子的伤最重、教师心理学、给老师的一百条建议等书籍,从前人的经验中寻求聪明,及时发现自己在教育孩子中出现的题目并适时做出调整。在不断学习中,我越来越有了这样的感受:要让孩子健康欢快地长大,教师不光要有一颗爱孩子的心,还要把握一定的教育技巧,并且做到用自己的言行为学生做好示范,引领学生长大。二、不断充电,用丰富的学识武装自己的头脑教师的课堂要想赢得同学们的认可,自己的学识要渊博,这是不争的事实。随着科技的迅猛发展,学科间的联系越来越紧密,我越来越感觉自己只凭上学时的那点儿储备来教现在的学生,已经不能做到得心应、手游刃有余。为此,每一学期我都自主投票平台的加强自己的业务学习。本学期,为扩
15、展自己的知识面,我认真研读了红楼梦、三国演义等名著;为丰厚自己的诗文素养,我新积累古诗文50余首;为进步自己的课堂教学水平,我努力研读各种教学设计,探索总结适合自己的教学模式;三、采取多种教学形式,带动学生语文素养的提升。"爱好是最好的老师"!要想让学生语文素养有大幅度的提升,老师必须做到充分调动学生的探知欲看才行!本学期在前面教学经验的基础上,我继续采用多种教学形式,让孩子天天都在新奇与新知中享受语文教学。所采取的教学形式主要如下:首先,采取小组合作,充分调动学生的学习积极性为充分调动学生的学习积极性,本学期,我采用了小组合作的形式,工作总结搀扶扶持教学工作总结。为在评价
16、过程中做到公正、公平,让评价具有可持续性和可操纵性。在开学之初,我便针对学生的学习成绩、听课习惯、发言情况、作业完成等方面对学生按档分成了5类,从这5各组中选出了一个组长,为不给学生贴上自己的好朝后就是学习不好的标签,我选的组长不一定就是在组内学习最好的。组长选好后,让组长和组员在双向选择的基础上组淘宝网购物建自己的小组(小组成员内必须包括1-5号五位同学)。为激发学生的积极性,便于老师老师操纵,我在9个小组的基础上,又把他们编成了三个大组。让小组及大组的互相制约作用切实地让学生形成在小组内合作,在大组、班内竞争,在大组内合作,在大组间竞争的氛围。在小组内小组长的义务与权力是并重的。每位小组长
17、在组内享有非常大的权力,比如说小组职员任务的分工,小组成员内座位的安排、小组内职员矛盾的处理等。在评价过程中,我采用积分的办法,学生每被批评或表扬都以0.2分计算。评价结果一周一总结,对每周学生的积分进行汇总,取前三名做为本周的优秀小组。对评选出的优秀小组,进行张贴照片表扬。其次,围绕市教科院要求的"345"教学法开展教学工作。市教科院要求的"345"课堂教学模式能很好的调动学生的学习积极性,为此,本学期我认真钻研了市教科院要求的教学模式,对每种模式都进行了探索性尝试,收到了不错的效果。再次,课外阅读拓展学生的知识面。语文教学离开大量的阅读,学生想获得大
18、幅度的语文素养的提升是不可能的。为培养学生的阅读爱好。在教学中,我采用以一篇带多篇的形式,教给学生读书的方法,鼓励学生进行课外阅读。在阅读过程中,学生读到的自以为好的书籍在班内进行推荐带动全班阅读。采用这种形式,学生阅读爱好高涨,每位同学本学期阅读量都达到了10本以上。然后,师生同背古诗文,丰厚学生的文化底蕴。俗话说"腹有诗书气自华",学生的文化底蕴要丰厚,离开一定的古诗文积累是不可能的。为充分调动学生积累的热情,本学期我一直坚持和同学们一起背古诗文,收到了不错的成效。在学期初,由于初次接这个班,我定的目标是每人积累古诗文50首,到现在学生已经积累了60多首,逾额完成了开学
19、初定的目标。再然后,读后感撰写激励学生写作能力的提升。在鼓励学生大量阅读的同时,我要求学生对看过的内容都要进行反思、感悟,撰写读后感,以便把学生的感悟用调理的语言进行叙述,培养学生的习作能力。最后,口语交际练习培养学生的语言表达能力。有句话说的好"做得好不如说得好!"现代社会,对人才的需求已经不仅仅停留在做得好,还要求说得好,在工作中,要把自己做的东西能够说出来,在遇事时,能正确的表达自己的观点。在前面教学的基础上,为让学生把看到的东西内化为自己的东西,学会用公道的语言进行表达,在班内我开展了口语交际活动,除书本上要求的篇目,还选择主题开展,在组内选出职员轮流上台发言,给每
20、个同学发言的机会。四、严格要求自己,用自己的言行引导学生长大。"己所不欲,勿施于人"这是亘古不变的道理。做为老师,为给学生起到好的榜样示范作用,要求学生做到的,我总是率先做到。当这样要求自己时,很多情况下,不用老师说,学生就知道自己应该怎样做。五、用满载的收获迎接明天的挑战。"有付出就有收获"真是一点儿也不错,经过这一学期的努力,孩子们各方面取得了让人较为满足的成绩。在本学期的各项教学活动中,本班的语文较之从前有了长足的进步,成绩的取得与学生良好学习习惯的养成是分不开的。谈到后续的语文学习,同学们信心百倍,都感觉语文学习不难,对于后面的语文布满了期待与幻
21、想。一学期下来,需要总结的东西还有很多,在此就不逐一赘述。在下学期的语文教学中,我将在巩固学生前面养成的好的学习习惯的基础上侧重学生的语言表达能力的培养,让人感觉五年级三班走出往的同学个个是信心百倍的,布满学识的!财务总监工作目标财务总监工作目标财务总监工作目标1、贯彻执行国家财经政策和会计制度,完成上级给予交办的各项任务,财务总监工作目标。2、组织员工做好会计核算和监督工作,并建立健全收入稽核制度。3、形成健全固定资产管理制度,并组织资产的清查工作。管好货币资金和其他流动资产,检查资金的管理,确保资金的安全,负责税务的检查和各种审计协调工作。4、对于月报、季报、年报的真实合法性负责。作为财务
22、总监我是这样开展工作的:新年之始,正值财务决算期间,组织员工认真总结去年的财务工作,并为明年订下了财务工作设想。对于各类会计档案,进行了严格的分类归档。督促财务人员完成了去年的第四季度的五金汇缴任务。认真办理了银行往来询证函。作决算报表前,对财务专用电脑进行了全面的维护、管理和升级,对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份,确保工作电脑万无一失。5、在经营活动方面产生的业务招待等相关费用,进行了严格的把关。下面就完成公司财务部部置工作及主动汇报工作情况如下:1、按照要求每月书面向公司财务部汇报了本单位财务工作情况。2、对于本单位的重大问题都及时书面或电话向公司财务部汇报。3、按要求及时完成了公司财
23、务部部置的各项工作。4、协调工作情况方面,我认为基本做到了这点:1,我认真遵守劳动纪律,工作出勤率为100%。2,认真参与本单位的经济合同签订、定额工资分配、工资制度改革等,并提出了一些加强管理等方面的建议,取得了良好的效果。3,在平时工作中,主动与单位相关部门协调工作,促进了财务工作及各项管理工作的正常开展。【扩展阅读篇】工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如我省干部选任制度改革的一次成功
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品文档 精品 文档 槽钢 脚手架 施工 方案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2385460.html