经济管理系王磊.ppt
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1、,做好辅导员 思考与分析,工作的,经济管理系 王磊,高校辅导员职业历史大事记,1952年,国家提出要在高校设立政治辅导员 1953年,清华、北大主动试点,并逐渐推广 1961年,庐山会议出台文件,设立高校专职政治辅导员 1978年,恢复辅导员制度重新确立辅导员定位 1987年,出台文件改进和加强大学生思想政治教育工作 2000年,出台文件改进和加强大学生思想政治教育工作 2004年,出台文件改进和加强大学生思想政治教育工作(16号文件),主要内容,一、高校辅导员的角色认知,(一)角色定位,有人说辅导员是: 人生发展的导航人 学习成才的指导者 心理健康的辅导师 学生权益的保护人 教学科研的承担者
2、,(一)角色定位,有辅导员自己说: 辅学生以激情 导学生以真理 “员”学生之美梦,(一)角色定位,我认为辅导员是: 学业的促进者 生活的指导者 困难的帮助者 思想的解惑者 人生的导航者,(二)职业理想,1、崇高的理想信念 2、无私的奉献精神 3、高尚的道德人格 4、健康的生活方式 5、卓著的工作成绩,(三)职业素养,1、深厚的理论基础 2、高尚的思想道德 3、广博的科学知识 4、良好的心理状态 5、较强的工作能力,(四)职业特点,1、政治性 2、教育性 3、服务性 4、直接性 5、基层性 6、繁杂性,紧跟上头政治方向 服务下头宗旨意识 了解外头工作方法 扎在里头生活态度 想在前头思维意识 不抢
3、风头职业品质,(五)总体要求,1、坚持工作理念的先进性 2、追求工作过程的科学性 3、提高思想教育的针对性 4、强化日常管理的规范性 5、突出指导服务的实效性 6、致力自身发展的专业性,二、高校辅导员的工作内容,高校辅导员工作内容设置的依据,教育部24号令规定辅导员工作职责: 1、政治思想教育 2、道德品质教育 3、维护安全稳定 4、落实帮困助学 5、开展就业指导 6、抓好班级建设 7、组织开展活动 8、培养学生骨干,(一)思想教育,1、理想信念教育 2、民族精神教育 3、公民道德教育 4、全面素质教育,(二)日常管理,1、新生入学(新生辅导员工作常识) 2、军事训练 3、奖励处分 4、毕业离
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