晏子使楚课件2.ppt
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1、2019/3/25,1,晏子使楚,晏子春秋,2019/3/25,2,教学目标:,1、理解晏子政治家、外交家的风度和机智善辩的才能。 2、积累文言文的知识。,2019/3/25,3,有一次,美国国务卿带着蔑视的神色说:“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。” 国务院总理、外交部长周恩来不慌不忙,微笑地说:“国务卿阁下,这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路。” 周总理的一句妙语不露痕迹地对美国国务卿的无礼进行了反唇相讥,弘扬了国威,当下还博得了满大厅的笑声,一场外交冲突就在笑声之中化解了。 今天我们就来了解一位古代外交家“晏子”是怎样以自己的胆量和才气
2、来维护国家尊严的。,2019/3/25,4,一、晏子和晏子春秋,2019/3/25,5,1、晏婴简介 晏婴,字平仲,又称晏子,春秋时政治家。 从公元前556年开始,他继承父亲的官职,在齐灵公、庄公、景公时历任卿相,掌管齐国政治,讲究礼仪,以“节俭力行”著称。 是继管仲之后齐国的名相,也是我国古代杰出的政治家和外交家。春秋时期,诸侯并起,风云变幻。晏婴头脑机敏,能言善辩,勇义笃礼。他内辅国政,屡谏齐王,竭心尽力拯救内忧外患的齐国。在对外斗争中,他既富有灵活性,又坚持原则性,出使不受辱,捍卫了齐国的国格和国威。 由于晏婴的“节俭力行”符合于墨家的宗旨,晏婴就为后来墨家所推崇。,2019/3/25,
3、6,孔丘曾赞曰:“救民百姓而不夸,行补三君而不有,晏子果君子也!” 拯救平民百姓却不夸耀,辅佐三世国君却没有许多财富,晏子果然是真君子啊。,司马迁更是对晏婴敬佩仰慕有加,他在史记管晏列传中感慨地说道:“假令晏子而在,余虽为之执鞭,所祈慕焉。” 假使晏子还活着,我就算是给他拿着马鞭赶车,也是高兴钦慕的。,对晏子的评价,2019/3/25,7,2、晏子春秋 晏子春秋这部书,柳宗元认为它很可能是出于齐国墨家后学之手,大约是战国中期墨家学派的人收集有关晏婴的言行,编辑成书的。 它文学性很强,有不少记叙生动的散文,是先秦散文的代表作之一。,2019/3/25,8,书中记载了春秋时齐国晏婴言行轶事。全书共
4、卷,章。每章由一个小故事构成,以晏子为中心人物,写得有血有肉,形象丰满。 书中通过记述晏子的言行,对贵族统治者的奢侈腐败、劳动人民的饥寒挣扎以及各国之间的勾心斗角,作了一定程度的真实反映。 作者善于从人物的行动、对话和周围环境的烘托来表现人物的性格、风貌,又常常采用对比、衬托的手法使人物形象更加突出。,2019/3/25,9,二、晏子使楚的故事背景,齐景公执政初期,很想励精图治,重现齐国的声威。这位青年君主做事情比较狂热,他曾在与晋国的会晤中喊出了“与君代兴”的话,就是说,我要取代你们晋国成为霸主。 在齐景公即位的第二年,由于他在晋国访问时的狂妄态度,引起了晋国高层的不满,于是派出军队对齐实施
5、震慑性攻击,齐景公一开始并不在意,但后来晋国军队几乎兵临城下,使得他不得不服软。,2019/3/25,10,通过这次教训,景公意识到单凭齐国的力量是无法与强晋抗衡的,于是他将目光放到了南方的楚国,决意与楚修好,共抗晋国。在这种情况下,晏子作为使者访问了楚国。 此时楚国由楚灵王执政,他目空天下,狂妄自傲,因此打算羞辱一下齐国的使节,于是便有了“晏子使楚”这个故事。,2019/3/25,11,文言文译文方法小结,根据自己译文言文的实践谈谈要注意什么 注意通假字 注意将单音词译为双音词 注意比较古今词义的不同 注意了解词类活用、一词多义 注意掌握重点实词 注意文言句式的一些特点,2019/3/25,
6、12,四、归纳本课文言字词句(可让学生归纳)(一)字词 1、通假字 熙,同“嬉”,开玩笑 曷,同“何”,什么 2、一词多义 之 使 为 为其来也 何为者也 则为枳 缚者曷为者也 将使楚 使民善盗,“于”当 变成,做、干 做、干,出使 让,3、词类活用 善盗:形-动,善于,2019/3/25,13,4、古今异义 古译 今译 盗: 偷东西 抢东西 固: 本来 坚固 坐: 犯罪 坐 病: 辱 疾病 其实味不同 它们 果实 表示所说的 是实际情况,2019/3/25,14,盗与贼,古义 今义 盗 偷东西 抢东西 贼 抢东西 偷东西 盗:从“皿”,本意是装东西的器皿, 荀子 修身 “窃货曰盗”。 贼:“
7、手持戈破贝”之意,本意是毁坏,引申为“害”,“杀”。 贼人。,2019/3/25,15,(二)句式,1、判断句 晏婴,齐之习辞者也 水土异也 齐人也 (肯定) 圣人非所与熙也 (否定) 2、倒装句(宾语前置) 曷为者也 为何者也(为何人) 何以也 以何也(用什么办法) 何坐 坐何(犯什么罪) 3、固定句式 得无耶(莫非 吗 难道 吗),背诵课文第二段,在学生熟悉课文的基础上,再深入理解,2019/3/25,16,(一)通读全文,围绕晏婴与楚王的交锋依例用四字短语概括文章的情节内容,五、深入研读课文,示例:左右献计、君臣施计、 晏子破计、楚王悔计,楚王问计 ( ) ( ) ( ) ( ),201
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