人教版二年级下册解决问题乘除法两步计算应用题(1).ppt
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1、,乘除法两步计算应用题,汶上镇中心小学 冯西亚,人教版二年级下册第四单元,智慧城堡,加油啊!,1、3个蛋糕,每个蛋糕分8块。把 这些蛋糕平均分给4个小朋友,每个 小朋友分到几块蛋糕?( ) A、384 B、84,A,智慧大闯关第一关:我会选,66=36,369=4,669 = 369 = 4,智慧大闯关第二关:我会算,智慧大闯关第三关:我会分,谢谢!,乘除法两步计算应用题教案 汶上县汶上镇东门小学 冯西亚 一、寻找生活素材,激情导入。 今天老师发现,和前一段时间相比,同学们都换上了比较薄的衣服,显得更精神了,看来,春天的暖风已经吹到了小朋友们的身上。其实,春天还是外出游玩的最好季节,二年级三班
2、的小朋友就去春游了,他们去了我们县一个特别好玩的地方,那就是我们县的莲花湖湿地。 我们一起随他们去看看吧 出示课件,二、用生活题材充实教材,让教材焕发生活气息。 1、二年级三班的小朋友欣赏完 莲花湖美丽的景色,他们来到码头,看到好多人在划船,在工人叔叔的帮助下,二三班的小朋友全部上了船 出示课件 2、瞧!他们玩得多么开心呀。仔细观察一下,从图中你发现了什么数学信息? 多找几个同学说一说:有6条船,每条船坐4人。 不要限制学生说出别的数学信息。 3、二三班的小朋友开开心心的划完船,他们一起又去了一个好玩的地方,那就是碰碰车乐园,这回他们遇到了一个问题,正在动脑子想办法呢,我们去看看能不能帮帮 忙
3、吧! 出示课件,4、师:他们遇到了什么问题啊 生:碰碰车每辆坐3人,我们那么多人,该做几辆车呢? 师:要想知道该坐几辆车,我们应该先知道什么呢? 生:先知道一共有多少人 师:那从哪儿能知道有多少人呢? 生:从第一幅图上有6条船,每条船上坐4人,一共是24人 师:看来我们刚才发现的数学信息中有6条船,每条船上坐4人是对我们有帮助的,知道有多少人了,再算什么啊 生:再算该坐几辆车 师:是啊,像这类的问题用我们以前的一步计算就解决不了了,它是需要通过两步计算来解决的,这就是我们今天学习的内容:乘除法两步计算应用题,5、大屏幕出示例4前后两幅情景图。要求学生认真观察。 师:那通过我们刚才的讨论,第一幅
4、图上哪一个数学信息是对我们解决这道题有帮助的啊? 生:有6条船,每条船坐4人 师:那从第二幅图上你知道哪些数学信息和数学问题? 生:碰碰车每辆坐三人,我们那么多人,该做几辆车呢? 师:如果把这两幅图放在一起,你能用自己的话编一道数学题吗? 先在小组内交流一下 指名说:有6条船,每条船坐4人。如果这些同学去坐碰碰车,每辆车坐3人,需要坐几辆车?,6、师:你们能帮他解决吗?这个问题你们是怎么想的?在小组内交流一下 师:谁来说说你们的想法? 生: 46=24(人)243=8(辆) 师:为什么要先算46? 生:要想求出一共需要几辆车,就必须知道有多少人。 师:那么,先解决的什么问题?又解决的什么问题呢
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