月光曲333.ppt
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1、高山流水 出谷黄莺 低回婉转 旋律流畅 铿锵有力 强烈欢快 高亢激昂 天籁之音 珠落玉盘 婉转明亮,博乐市第一小学锦绣小区,执教人:张稳稳,带着乐感读课题,月光曲,借着清幽的月光,让我们用我们积极的声音来展现课题。,他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。 微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。 月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。 忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。,直接描写法,联想法,温故知新,联
2、想或想象法: 它往往根据事物之间的神似、形像、质同等特点。借助比喻、拟人、通感等写作方法来实现。一篇文章,无论是写人、叙事、写景还是状物,加上适当的想象或联想,文章就会变得更加生动、形象。,妙笔生花,那天上的云彩在空中徐徐变换着,时而像 ( ),时而像( )。,小组合作 1、小组选择喜欢的方式读3、4自然段。 2、走近茅屋,贝多芬听到了什么?走进茅屋,看到了什么?感受到了什么?找出关键词谈谈体会。,一个姑娘说“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!” 一个男的说“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。” 姑娘说“哥哥,你别
3、 难过,我不过随便说说罢了。,走进茅屋,看到了,茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴,前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了。,她激动地说“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”,同桌互议,被感动的贝多芬情不自禁的为他们弹奏了一曲,听得入神的盲姑娘说了些什么?你感受到了什么?,我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点该是多么幸福! -贝多芬,皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。,
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