逻辑管理思维能力训练.ppt
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1、逻辑思维能力训练 压强砖,丁伟力,青岛第五中学,第一关,用公式 求比值,甲,乙,丙,几块相同的砖如图放置,已知长、宽、厚之比为 4:2:1。求:平放在地面上的压强比?,例题一,甲,乙,丙,1、几块相同的砖如图放置,已知长、宽、厚之比为 4:2:1。求:平放在地面上的压强比?,反馈一,甲,2、三块相同的砖如图放置,已知长、宽、厚之比为 4:2:1。求:第2块砖上、下表面的压强比?,反馈一,小结,求压强的比,注意 找准压力和受力面积,三块不同的砖放在地面上如图,已知它们的压强比为4:3:2,砖的长、宽、厚之比都为4:2:1 。求:三块砖的压力比?,例题二,一块砖分别怎样放置会出现压强比4:2:1?
2、,反馈二,第二关,用逻辑推理 找简单关系,两个金属制成的实心圆柱体,它们的密度比为2:5,高度之比为3:1,若把它们竖直放在水桌面上,它们对桌面的压强比是多少?,例题三,甲,乙,丙,几块相同的砖如图放置,已知长、宽、厚之比为 4:2:1。求:平放在地面上的压强比?,反馈三,A、三块砖质量之比为1:1:1 B、三块砖对地面的压力之比为1:2:3 C、三块砖与地面的接触面积比为1:2:4 D、三块砖对地面的压强之比为1:4:12,讨论回答,甲,乙,丙,B、三块砖对地面的压力之比为1:2:3,D、三块砖对地面的压强之比为1:4:12,1,2,3,密度比为1:2:3的三块砖,以下说法正确的是:,体会和
3、收获,作业,请总结出本节 课的知识结构,欢迎批评指正 谢谢!,甲,乙,丙,A、三组砖的密度之比为1:2:3 B、三组砖所受重力之比为3:2:1 C、三组砖与地面间的接触面积之比为 4:2:1 D、三组砖对地面的压强之比为3:8:12,1,2,2,1,海绵凹陷深度相同,甲,乙,G1 S1,S2,做出合理推断,沿水平方向切去一半,压强怎样变化?,沿竖直方向切去一半,压强怎样变化?,甲,乙,丙,1、几块相同的砖如图放置,已知长、宽、厚之比为 4:2:1。求:平放在地面上的压强比?,反馈一,甲,2、三块相同的砖如图放置,已知长、宽、厚之比为 4:2:1。求:第2块砖上、下表面的压强比?,反馈一,P=F/S,=G/S,=mg/S,=Vg/S,=Shg/S,=gh,小结,
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