【友谊时代广场雨水收集回用方案】.doc
《【友谊时代广场雨水收集回用方案】.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【友谊时代广场雨水收集回用方案】.doc(44页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、SYSSYS 水医生水医生 系列 系列 沈阳友谊广场雨水处理 回用工程 初 步 方 案 北北京京科科净净源源科科技技股股份份有有限限公公 司司 2013-07-012013-07-01 目目 录录 一、工程概况一、工程概况.1 二、设计依据与设计原则二、设计依据与设计原则1 2.1 设计依据.1 2.2 设计原则.1 三、设计参数分析三、设计参数分析.2 3.1 进出水水质分析.2 3.2 水量平衡分析.3 四、处理工艺设计四、处理工艺设计.4 4.1 设计范围.4 4.2 设计处理规模.5 五、五、 主要构筑物与设备清单主要构筑物与设备清单7 六、六、 运行费用估算运行费用估算.7 1 一、
2、工程概况一、工程概况 沈阳友谊广场位于项目位于沈阳市沈河区青年大街 197 号,项目总用地面 积 1.6 万多平方米,拟建设高档百货、5A 甲级写字楼和精装公寓,总建筑面积 近 20 万平方米。同时配备高档餐饮、超市及金廊最大规模会所群。 业主单位为满足当地的绿色建筑评价标准的要求,本工程拟收集机房层屋 面雨水,处理后回用于 7 层屋面绿地的浇洒用水。根据业主单位提供的图纸, 机房层屋面面积为 1752.16m2,7 层屋面绿化面积图测约为 1118.3m2。 二、设计依据与设计原则二、设计依据与设计原则 2.1 设计依据设计依据 建筑与小区雨水利用工程技术规范 (GB50400-2006)
3、室外排水设计规范 (GB50014-2006) 建筑给水排水设计规范 (GB50015-2003) 城市污水再生利用城市杂用水水质(GB/T 18920-2002) 主设计单位提供的参数和图纸等资料 2.2 设计原则设计原则 尽可能多的收集雨水并处理回用,达到节能减排的目的; 注重收集雨水的水质保持问题,保证雨水收集利用安全、可靠; 结合当地气候条件及项目用水概况,确保方案经济合理,保证客户“建得起, 用得起”。 处理工艺要求:全自动运行,免维护,管理简单,出水水质稳定,运行费 用低。 2 三、设计参数分析三、设计参数分析 3.1 进出水水质分析进出水水质分析 3.1.1 雨水水质雨水水质 本
4、项目收集的雨水为屋面雨水,雨水水质无实测资料。雨水水质采用建 筑与小区雨水利用工程技术规范(GB50400-2006)中的经验值:屋面雨水初期 径流弃流后的水质为 CODCr:70-110mg/L、SS:20-40mg/L、色度:10-40 度。 根据规范中的相关要求,屋面雨水初期雨水弃流量一般按照 23mm 降雨量弃 流。经弃流后的后期干净雨水方可接入雨水处理回用系统。 3.1.2 出水水质出水水质 本工程出水拟回用于绿化,根据建筑与小区雨水利用工程技术规范的 规定,回用水的 CODCr、SS 指标应满足表 4-1 的水质标准,其余指标应分别符 合表 4-2城市污水再生利用城市杂用水水质(G
5、B/T 18920-2002)中相应类 别的水质标准,相同指标执行最高标准。 表表 3-1 雨水处理后雨水处理后 CODCr、SS 指标(指标(GB50400-2006) 项目指标 循环冷却 系统补水 观赏性 景观水 娱乐性 景观水 绿化绿化 车辆 冲洗 道路道路 浇洒浇洒 冲厕 CODCr(mg/L) 30302030303030 SS(mg/L) 51051051010 3 表表 3-2 城市污水再生利用城市污水再生利用城市杂用水水质城市杂用水水质(GB/T 18920-2002) 序 号 项目指标冲厕 道路清 扫消防 城市城市 绿化绿化 车辆 清洗 建筑 工地 1pH6.09.0 2色度
6、 30 3嗅 无不快感无不快感 4浊度(NTU) 51010520 5溶解性总固体(mg/l) 1500150010001000 6 五日生化需氧量(BOD5) (mg/l) 1015201015 7氨氮(mg/l) 1010201020 8阴离子表面活性剂(mg/l) 1.01.01.00.51.0 9铁(mg/l) 0.30.3 10锰(mg/l) 0.10.1 11溶解氧(mg/l) 1.0 12总余氯(mg/l) 接触网接触网 30min 后后1.0,管末端,管末端0.2 13总大肠菌群(个/l) 3 3.1.3 水质分析水质分析 初期雨水水质较差,为降低雨水的处理难度和处理成本,屋面
7、雨水一般对 降雨的前 23mm 的降雨进行弃流、不做收集,只收集后期的干净雨水。 本工程回用用途为绿化,对水质的要求较低。本工程收集的后期屋面雨水 水质也较好,只需经过简单的过滤消毒处理,即可满足回用需求。 3.2 水量平衡分析水量平衡分析 3.2.1 雨水收集量分析雨水收集量分析 根据建筑与小区雨水利用工程技术规范 (GB50400-2006)中降雨资料, 沈阳市年均降雨量为 695.4mm,年均最大月降雨量为 186.4mm(7 月) 。 屋面雨量径流系数取 0.9,则该小区年均径流总量为: 695.4mm(1752.16m20.9)=1096.6m3。 4 考虑到沈阳市降雨偏于汛期,按照
8、上述计算方法,计算得该项目可收集的 年均最大月(7 月)降雨总量为 293.9m3。 3.2.2 回用量分析回用量分析 本工程雨水处理后用于绿化屋面的绿化用水,参照建筑给水排水设计规 范 (GB5015-2003)中相关规定,北方地区的绿化用水定额均取为 13L/m2d,取为 3L/m2d。 根据业主单位提供的图纸,绿化屋面的面积为 1118.3m3,则该区绿化用水 总量为:1118.3m33 L/m2d10003.35m3/d。 3.2.3 水量平衡分析水量平衡分析 该项目雨收集面多年平均最大月收集量为 293.9m3,平均能够满足 293.93.3587.7d 的绿化用水需求。因而对本工程
9、而言,雨水收集是足够满足工 程需求的。但是考虑到雨水的储存周期一般为 35,储存时间过久会导致雨水 产生异味,因而雨水蓄水池容积按照 3 天回用量设计。 为保证项目的用水安全稳定,可由业主单位确认是否设置自来水或市政中 水补水,以满足无降雨或者降雨量较小时的绿化用水。 四、处理工艺设计四、处理工艺设计 4.1 设计范围设计范围 雨水处理回用系统的设计范围自雨水自收集管网进入雨水处理站起至收集 的雨水经处理后进入雨水清水池为止,其间的弃流控制系统设计、处理工艺流 程的设计、工艺设备连接管线的设计、工艺参数的确定,不包含屋面雨水收集 系统的设计、雨水回用系统的设计(我方可根据主设计单位的要求,在设
10、备机 房预留回用水泵的位置) 、弃流雨水管线的设计。 需本工程建筑设计单位按照相关规范考虑机房内通风换气、考虑到机房内 排水沟的和集水坑的设计。 5 4.2 设计处理规模设计处理规模 结合雨水收集量与项目的用水需求,本工程设计处理规模均定为 5m3/d, 处理系统每日运行 1h,小时处理规模为 5m3/h。处理站位于室内 9 层,设置雨 水弃流系统控制柜 1 台,设置于室外。 4.2.1 设计处理工艺流程设计处理工艺流程 由于降雨过程中,初期的雨水冲刷屋面,其中夹杂着一定量的粉尘和泥砂, ,降雨初期的水质较差,应对其进行弃流处理,后期水质较好的雨水可进行收 集储存后经适当的处理回用,以减少处理
11、工序和降低运行费用等。雨水的可生 化性较差,一般采用物化处理的方法。本工程拟采用如下的收集处理流程: 屋面雨水利用屋面雨水收集系统进入雨水收集管网,利用雨水弃流控制对 雨水进行弃流后,后期相对干净的雨水经处理过滤后进入蓄水池储存,蓄水池 内的雨水利用增压泵提升至石英砂过滤器进行过滤,出水经紫外线消毒后进入 清水池以备回用。清水池设置自来水补水装置,在雨水量不足时满足项目的用 水需求。 当雨水蓄水池满水时,弃流控制器关闭,多余雨水直接外排。 4.2.2 工艺流程说明工艺流程说明 1. 弃流控制器 弃流控制器安装于雨水收集管在室内的管道上,控制系统的控制箱安装于 楼顶层,控制箱内具有雨量传感器。弃
12、流控制器无须人工控制,完全由内置 PLC 控制程序进行多点信号串联监测控制多点信号串联监测控制,可对降雨的雨型、频次、雨量、pH 值、暴雨倒灌等进行记忆处理,根据测试数据调整弃流时间和流量,收集优质 汇集雨水 市政雨水管网 蓄 水 池 回用 雨水弃流控制器 弃流雨水 过 滤 器 消 毒 装 置 清 水 池 泵 反洗 定期排污 6 雨水。多点信号串联监测控制点位包括: 根据汇流面积、汇流时间,确定弃流初期 2-3mm 降雨径流的时间(常规值); 根据雨频确定收集时间(动态值); 根据雨水水质在线监测结果,确定弃流时间(监测值); 根据蓄水池水位,确定是否收集(报警值)。 设备性能参见表 1。弃流
13、控制器直接置于安全分流井之后,尽量缩小期间 距离。 2. 蓄水池 结合园区的雨水收集总量较充裕的现状,蓄水池容积综合考虑最大月日均 降雨量和项目日回用水量,容积定为 3 日回用水量,容积定为 10m3。蓄水池设 置泄空管,定期将池内沉淀的污染物排入市政管网。 3. 过滤器 采用石英砂过滤器对雨水进行过滤,截留雨水中大部分的悬浮物质和部分 的有机污染物,净化雨水水质。过滤器需定期反洗 10min 左右,反洗排污排至 市政污水管网。 设置石英砂过滤器 1 台,直径 800mm,高 2.7m。 配套反洗水泵一台,规格参数:Q=22.3m3/h,H=16m,N=2.2KW。 配套增压泵 2 台,1 用
14、 1 备,规格参数:Q=5m3/h,H=16m,N=0.75KW。 4. 消毒装置 鉴于本项目的雨水经处理后回用于绿化,拟采用紫外线线装置对经过过滤后 的雨水进行消毒,设置紫外线消毒装置 1 台,规格参数: Q=57m3/h,N=120W。 5. 清水池 清水池 1 座,起到暂时储存经过处理后的雨水的作用,鉴于绿化用水时间 相对集中,以及过滤器反洗用水量较大,清水池容积暂按 6m3。 7 五、五、 主要构筑物与设备主要构筑物与设备清单清单 编 号 名称规格/型号单位数量备注 1雨水弃流器SYS-200QL,300W台1室内型 2增压泵Q=5m3/h,H=16m,N=0.75KW台2 3石英砂过
15、滤器800mm,H=2.7m台1 4紫外线消毒装置Q=57m3/h,N=120W台1 5电控柜PLC 控制台1 6反洗泵Q=22.3m3/h,H=16m,N=2.2KW台1 7蓄水池 2.522.5m座 1玻璃钢 8清水池 222.0m座 1玻璃钢 六、六、 运行费用估算运行费用估算 雨水处理的直接运行成本含处理工艺设备的耗电费、药剂投加费用、运行 管理的人工费等,本工程中消毒采用紫外线消毒,因而无药剂费用,雨水处理 系统可无人值守,只需物业人员定期巡视、保养设备即可,因而人工费可忽略 不计。 本工程的雨水处理费用就为处理工艺的耗电费用,根据第 5 章的表格,雨水处 理站装机总功率约为 6KW
16、,实际运行功率约为 1.2KW,项目用电的电费暂按 0.5 元/kwh 计,则雨水吨水处理耗电费用约为:1.2KW0.5 元/KWh5m3/h=0.12 元/m3。 8 9 以以下下是是附附加加文文档档,不不需需要要 的的朋朋友友下下载载后后删删除除,谢谢谢谢 班班主主任任工工作作总总结结专专题题 8 8篇篇 第一篇第一篇: :班主任工作总结班主任工作总结 小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子 们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴 和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出 他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨 而
17、又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为 合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对 学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以 及心理健康等情况。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯,常抓不懈一、常规习惯,常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它 必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生 对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉 性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这 就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经 常利用班会对学生中出现
18、的问题进行晓之以理、动之以情、导之以 10 行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵 守纪律。 二、细处关爱,亲近学生二、细处关爱,亲近学生 爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先 要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于 细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是 一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱! 感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!” 三、具体要求,指导到位三、具体要求,指导到位 心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓, 但不注重细节。 我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角
19、观察事物,用孩子能听懂 的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位, 因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。 四、示范带头,直观引导四、示范带头,直观引导 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于 学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学 生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每 一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句 话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身 11 素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为 全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形
20、象, 事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学 生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求 学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学 生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不 迟到,个个讲文明守纪律。 五、及时表扬,延迟批评五、及时表扬,延迟批评 德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在 一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要 在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的 老师都知道:孩子小,事儿多,一上课就“告状”。当老师的又不 能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因
21、为受了批评,注 意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使 智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。针对这一情况,我采 取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返 回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题 本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看 正文。 第二篇第二篇: :四年级班主任工作总结四年级班主任工作总结 12 学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。面对学 生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任,素质教育要 求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生的思想道德、文化 科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地
22、发展,我们的班级 管理究竟该如何阅读学生个体,提升学生学习生活及生命的质量呢? 在过去的一学期里,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共 同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安 全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工 作总结如下: 一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生 的心灵,努力培养德智体全面发展的人才 做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的班会课,开 好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会, 开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、 学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性
23、。为配合 学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康 发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强, 直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思 想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感, 容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学 生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节,可 利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取 13 得良好的效果。不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗 头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往 能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽
24、阶段。而重视与学 生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。 我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。 用个人的魅力征服学生,用自己的热情和朝气感染学生。体现在学 习、生活的方方面面。做任何事情,一定要从学生的角度去考虑, 为学生利益着想,学生才易于接受。在这个时候,我就是他们的好 朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学 生的喜爱和信任。 二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学 生,努力培养“团结、严格、活泼、奋进“的班集体 四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此,对学生的思想 工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 友谊时代广场雨水收集回用方案 友谊 时代 广场 雨水 收集 方案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2396253.html