【导与练】2013年高中历史 第21课 新文化运动同步导学案 岳麓版必修3.doc
《【导与练】2013年高中历史 第21课 新文化运动同步导学案 岳麓版必修3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【导与练】2013年高中历史 第21课 新文化运动同步导学案 岳麓版必修3.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第21课 新文化运动【学习目标】课程标准: 概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。1、知识与能力掌握新文化运动“民主”“科学”的基本内涵,认识新文化运动“新”的时代性及影响2、过程与方法从特定视角考查新文化运动独有的人文特质;恰如其分地评价新文化运动3、情感态度与价值观感受新文化运动代表所蕴含的社会责任和强烈时代精神重点:新文化运动的主要内容及其思想解放的作用难点:新文化运动的社会教育意义【自主梳理】一、兴起背景 1、政治:国外:帝国主义 ;国内:袁世凯 2、经济:民族资本主义 ,资产阶级强烈要求 。 3、思想:国外: ;国内:袁掀起 逆流,激进的民主主义者要求进行思想革命
2、。二、兴起 1、标志 2、代表 、 、 、 、 、 指导思想 3、运动重镇及中心 。三、内容:(四提倡、四反对) 1、民主与科学:核心内容 民主思想不仅指人民享有 等政治民主,也包括反专制反特权的 等理念。 2、打倒孔家店,反对旧礼教旧道德 陈独秀发表 与 ;鲁迅的抨击最为猛烈,发表 揭露专制制度和纲常礼教,发表 揭露伦理道德的危害性。 3、提倡白话文和文学革命 代表及其文章:胡适的 、陈独秀的 形式变革:以 取代文言文。 内容革命:以 取代旧文学。 意义:【知识补充】理解文学革命的意义。文学革命的意义为新文化、新思想传播与普及提供文化载体,文化平民化。推动人们改变传统的思维方式和思想观念。进
3、一步促进了新文化运动的发展。为新民主主义革命的酝酿和发动做了文化思想方面的准备。四、意义:性质:是 在思想文化领域的延续,资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争。伟大的思想启蒙和文化革新运动 ;打击了政治上和思想上的_;动摇了 统治地位;促进了中国人民特别是 的思想觉醒;加速了 的传播;推动了 的发生;促进了文化平民化,推动了国民素质的提高。【知识补充】新文化运动有何局限性?(1)五四之前的新文化运动带有明显的历史局限性,特别表现在局限于知识界,没有与工农群众的斗争相结合。(2)新文化运动对东西文化,存在着绝对否定或绝对肯定 的偏向。导致这一片面性的原因,新文化运动前期的领导者当时还属于资产阶级,
4、他们的思想武器还是从西方资产阶级时代的武器库里找来的,他们使用的思想方法,还是资产阶级形式主义的方法。【知识体系】【当堂检测】1新文化运动兴起的最主要历史条件是( )A.北洋军阀用封建思想来禁锢人们头脑 B.资产阶级革命派、维新派的缺陷C.中国资本主义经济进一步发展 D.西方资产阶级启蒙思想的影响2前期新文化运动中,先进的知识分子试图冲破旧的思想牢笼,他们大都( )A.认同无政府主义 B.信仰马克思主义C.接受了民权、平等思想和达尔文的进化论 D.宣传社会主义3资产阶级激进派倡导新文化运动的根本目的是( )A.批判儒家思想 B.实现资产阶级民主政治C.宣传民主科学的思想 D.反对袁世凯复辟帝制
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 导与练 【导与练】2013年高中历史 第21课 新文化运动同步导学案 岳麓版必修3 2013 年高 历史 21 新文化运动 同步 导学案 岳麓版 必修
链接地址:https://www.31doc.com/p-2396788.html