人教版小学数学五年级上册《统计与可能性》第二课时.ppt
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1、,认识事件发生的可能性,人教课标版小数五上第六单元 统计与可能性第二课时,桂林中心学校桂林小学 徐惠琳,1.判断下列事件哪些是必然事件,哪些是不确定 事 件,哪些是不可能事件 1)一个玻璃杯从高空落下会摔碎,不可能事件: 不可能发生的事件。,不确定事件: 可能发生,也可能不发生的事件。,必然事件: 必然会发生的事件。,在一定条件下,在一定条件下,在一定条件下,导出概念,2)将一粒种子埋在土里,给它阳光和水分,它会发芽 3)明天的太阳从东边升起 4)有一匹马奔跑的速度是70米秒 5)瑞安明年五一节当天的最高气温为35 6)射击运动员射击一次,命中10环,守株待兔:,精卫填海:,只要功夫深,铁棒磨
2、成针:,2. 判断下列成语故事,哪些是必然事件,哪些是不确定事件,哪 些是不可能事件,不确定事件,不可能事件,必然事件,做一做, 小红看到蚂蚁在搬家,判断说:“天就要下雨了”,在小红看来,天就要下雨是什么事件?, 小聪的弟弟还没有学过三角形的有关知识,他想以长度为10cm,20cm,40cm的小木条为边围成一个三角形,小聪认为这是不可能的。在小聪看来,以长度为10cm,20cm,40cm的小木条为边围成一个三角形这是什么事件?,例:在一个袋子里放有1个白球和1个黄球,它们除颜色外都相同 规则: 以小组为单位,每摸一次都要记录球的颜色.,然后回答以下问题: 从袋子里摸出一个球,是黑球。这属于哪一
3、类事件?摸出一个球,是白球或者是黄球,这属于哪一类事件? 从袋子里摸出一个球,有几种不同的可能?它们属于哪一类事件? 从袋子里摸出一个球,放回,摇均匀后再摸出一个球,这样先后摸得的两球有几种不同的可能?,合作互动,如果箱子里放有1个白球,1个红球, 1个黄球,和上面摸法一样,第一次摸出 一个球,放回,摇匀后再摸一个球,有 几种不同可能?,箱子里放有1个白球,1个红球, 1个黄球.第一次摸出一个球后,不 放回,接着摸出第二个球,有几种 不同可能?,1. 判断下列结果是可能发生,还是不可能发生或必然发生: (1) 从装有5个红球,3个蓝球和2个白球的口袋中任意取出1个球,它恰是红球; (2) 从装有5个红球,3个蓝球和2个白球的口袋中任意取出2个球,它们恰好全是白球; (3) 从装有5个红球,3个蓝球和2个白球的口袋中任意取出3个球,它们的颜色恰好分别是红、蓝、白; (4) 从装有5个红球,3个蓝球和2个白球的口袋中任意取出5个球,它们恰好是1个红球、1个蓝球和3个白球. (5) 从装有5个红球,3个蓝球和2个白球的口袋中任意取出9个球,它们的颜色恰好有红、蓝、白三种.,小结: 同学们,这堂课,你有什 么收获?学到了哪些知识?,
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