人教版版《17.2科学探究:欧姆定律》pptflash课件.ppt
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1、人教版新教材同步教学课件,第十七章 探究电路,第二节 科学探究:欧姆定律,上节课我们学习了哪些内容?,1、什么是电阻,2、电阻的影响因素,1、导体的横截面积,2、导体的长度,3、导体的材料,3、滑动变阻器的接法,- 一上一下,电烤箱,电饭锅,电 磁 起 重 机,电解铝专用设备,实验探究,电流与哪些因素有关,猜想与假设: 1、既然电压是产生电流的原因,那么升高电压,电流会不会也跟着增大呢? 2、既然导体对电流有阻碍作用,那么增大导体的电阻,通过导体的电流会不会减小呢?,思考,探 究 过 程,电流同时受电压、电阻两个因素的影响,我们该用什么研究方法呢?,1.确定研究方法:,控制变量法,具体做法:,
2、2.再控制电压一定,看电流与电阻的关系。,1. 控制电阻一定,看电流与电压的关系。,探 究 过 程,讨论,实验时要测量哪些物理量,如何设计电路图和记录数据的表格。,保持电阻不变,保持电压不变,按电路图连接电路。(注意:连接电路前先断开开关,并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱),探 究 过 程,电流与电压的关系(控制电阻一定) (注:利用滑动变阻器改变电压,记录电流表读数),探 究 过 程,多次测量得到如下表数据,分析数据,得出结论:,在电阻一定的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,0.2,0.4,0.6,探 究 过 程,电流与电阻的关系(控制电
3、压一定) (注:利用滑动变阻器控制电压一定,记录电流表读数),多次测量得到如下表数据,分析数据,得出结论:,在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比,0.6,0.3,0.2,总 结 结 论,电流与电压、电阻的关系:,一、保持电阻不变时,电流与电压成正比。,二、保持电压不变时,电流与电阻成反比。,思考与拓展:如何用图像法来描述这个规律,请同学们课后用教材14-9图描述出来。,欧 姆 定 律,欧姆定律:一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。,欧姆定律的公式形式:,I,=,U,_,R,注意:,2.公式中各物理量的对应性,1.公式中单位的统一性,3.公式的扩展
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