【工作总结】高三下学期班主任工作个人总结.docx
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1、第 1 页 高三下学期班主任工作个人总结 特征码 tzLqPSJNyzllKFmjVTjB 篇一: 结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了 较满意的成绩。认真、高效抓好复习工作,做好思想政治工作, 以保障复习的顺利进行是重点。 一、班级情况 全班共有 56 人,其中 8 人是补习生。同学们的成绩较弱, 毕业的压力越来越大,这些都给管理好这个班级带来了较大的 难度。 二、帮助学生树立正确的理想观,采取积极的态度对待复 习,克服消极情绪。 每次模拟考后,让学生分析自己的考试情况,看到自己的 长处,树立信心,找出自己存在的问题,知识掌握的情况,系 统性,灵活性如何,能力怎样,应试心理的把
2、握情况等方面, 第 2 页 克服盲目性。对上述情况找每个同学谈话了解,谈话间,以鼓 励为主,提出希望,让学生感受到老师的关心,倍增信心。 三、积极主动地和各科教师联系,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的 意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够 慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量 避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学 生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。 四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护 学生视力,增强学生的体质,
3、提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有 利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每 次活动我都亲临现场与学生一起。 五、尽努力改善学生的习惯。 第 3 页 首先是要学生注重细节,包括做好笔记、整理卷子、收拾 书桌等。其次是要学生按规律做事,学会控制自己的时间。再 次是要学生具备专注做事的能力,学生大多是能专注地玩,不 能专注地学,这样是不可能学好的。再次是培养学生定期或不 定期总结的习惯,以便进一步发扬优点,及时改掉缺点,这样 才能进步。另外,还要培养学生良好的卫生习惯,主要是认真 值日,管理好自己周围的环境卫生,因为整洁的教室能给人轻 松愉快的感
4、觉。最后,还要管住个别学生的言行举止,及时提 醒,及时引导,尽到老师应尽的义务。 总结一学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。 的体会是:只要肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就 能会有成绩。的不足是对学生的错误处罚不力,致使有些错误 不能得到很好的纠正,如班上少数学生一直经常出现迟到、缺 席现象,而我的工作却一直停留在口头批评上,使之造成了不 良影响。 篇二: 过去的一学年里,我班在学校领导的统一组织、年级组长 的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展, 学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的一些工作 第 4 页 向大家汇报: 一、完善班级管理建设,重视发挥班
5、委作用 本学期通过民主选举更换了部分值日干部,对值日干部进 行随时与及时的指导,主要是如何站在与同学平起平坐的立场 管理,同时利用值日干部与个别同学的矛盾,在班上开展讨论 与思想教育,让学生明白值日干部的付出,让学生学会换位思 考,进一步树立值日干部的威信,经过半个多学期的努力逐渐 培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的值日班干部,并 进一步带动了班风学风的好转。 班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。 我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们 努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又 要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人, 因此对
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