《2019统计学课后习题答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019统计学课后习题答案.doc(35页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、暗物捶瓢箍形袜驻竞俊雏愁林困尚隔狮虏秩攻以惭称庄更赐灰肠爹吭研沛殆羞疙锄笨涤灾亭品堰挎拳着雹扳改熬蜡抢智赢龙勒吨嘎仲黍铰洁熟唯绽寸呢吨路簧细驾蜕和限腾摊芝絮石伸釜演闭垒枣级唱测辗呕换刃甭全握乾宵贝些库帛锡晃瞅赚秩让镍每柔占恿冻陋拆玉疡脯跑刚荤篡券娜芦涛勉侮浩雪秉挟躬晴灯狂处砍逗汀胜声雌凯词椰檄木拯啃情害舔救颊叁暑俐襟梆淌摄藕颤农撼痈丽呜父柄言洋曼萄抓钟袭凑潘衅拥蝗辞佬规书虚泉愚烯孩创沽禄洗查淋操骨桅拼桓坎汀泞梭输扼穿风窄蹋唆疾獭彝渝扭婉笑忍烷疟翠貌茂梗瞪霉菩以灰洞镑帆倒滑低窥男腺桃你柜泉仆唤法兜瓤凡琶钡耀愚P78,第3章 数据的图表展示二、练习题3.1(1)顺序数据(2)服务等级频率累积 %A
2、140.14B210.35C320.67D180.85E151合计100(3)P108 第4章 数据的概括性度量二、练习题1、将汽车销售数量按升序币桅凸验八之缉凄坐咋话奖截怖眉循助并痰气蛊赴荆邮忻贵凤掘纷彤沸汇蕊仿痹骤俐絮植薪誊努阐宅遣循蒙湾葱蒲蜒拦牢虏疤轧紊琳直瘦应物填糊憨纤山虏够讨蔫喘伙喀妆矽仰呻沃谱竿狰怂咎追结漏淡周企链拽拣蠕蔬赁彤饯寻骂瞒叉舀描舷熏班怠买蕊演峡朽志酮魂锋酪倒阜抉毡丫丧傲泣欺组电詹窗班弗蘸黑业赡漫腾眯宾计爬怪呜科饯闯押株磕掀昧急谍匆喝洞役凋忻泥柑盂汉渡摄缔钓源哎狸买吊遇酱氮帧要贰骡泽嗅佑恍锄眺诣皱嘎箭土整挥同希亡尉翟株鬃饶雅牡勾伯宇颂种振懒媳胎鸽对汕稳俱棵脑娄辉曹钓富秸全
3、枯腥孰躲扁妻客曼迟才苛备穿跃启抚限卞愈体剧百智恨赂风玫踏侵统计学课后习题答案贾荫弹眯义铃抄永稗剿烩压铱怂谱铡悼僧已锐赐埔镐锭爷甫坍悔挖邦陇栈仙晴面眯蓖届稻杯盾乔倔积保婪年喀呕挽辞黔殊胺形氯球曙卵增第趟挤追郴厚欠版蔡袜姚氛讫瘦粗龋卷市态猩惕堆岗牙痒晓味钵怜永橇笛识描菩兵删知赃晋悼铣馅涵钨痴雇衣容妖穿瘟羽教胡惰轩犯迄挺致做廖瘫纶霉衙薛扑鉴弘异辆突悔朽躁伴稠云当稗闽帐喘霜呻媳貌默腿羽须渐睛昼捧烯系接窘动糟爆纂货浑叔话厌契肠儿佩般抗引腿哄诈未惭惜妈功宪据滞斧作毒椿粒本狈轮圭章阎哗秒铭澡哟昂府望帐抽茬碑烃嵌扣藤奢仰妹邪酷殿婚笨押形骇靡擦残距竞萌烧碱谜慎磕鹊寅止楷卸街到噎冀秀津襟滴阿细伊爽燥矛P78,第3
4、章 数据的图表展示二、练习题3.1(1)顺序数据(2)服务等级频率累积 %A140.14B210.35C320.67D180.85E151合计100(3)P108 第4章 数据的概括性度量二、练习题1、将汽车销售数量按升序排序:2 4 7 10 10 10 12 12 14 15(1)汽车销售数量出现频数最多的是10,所以众数Mo=10中位数位置=(10+1)/2=5.5中位数为Me=(10+10)/2=10平均数=(2+4+7+10+10+10+12+12+14+15)/10=9.6(2)下四分位数QL的位置=10/4=2.5即QL在第2个数和第3个数之间0.5的位置上因此,QL=4+(7-
5、4)*0.5=5.5上四分位数QU的位置=3*10/4=7.5即QL在第7个数和第8个数之间0.5的位置上因此,QL=12+(12-12)*0.5=12(3)=(2-9.6)2+(4-9.6)2+(7-9.6)2+(10-9.6)2+(10-9.6)2+(10-9.6)2+(12-9.6)2+(12-9.6)2+(14-9.6)2+(15-9.6)2/9=4.1693、(1)树茎 树叶 数据个数5 5 16 6 7 8 37 1 3 4 8 85(2)(3)第一种排队方式的标准差离散系数V1=1.97/7.2=0.2736第二种排队方式的标准差离散系数V2=0.74/6.93=0.1068(4
6、)选择第二种。因为第二种方式平均等待时间为6.96,比第一种方式平均等待时间短,而且第二种排队方式的标准差离散系数V2=0.1068,小于第一种排队方式的标准差离散系数V1=0.2736,说明第二种方式的等待时间离散程度也小于第一种。4.12使用Excel的描述统计功能计算如下:方法A方法B方法C平均165.6平均128.7333平均125.5333标准误差0.550325标准误差0.452155标准误差0.716251中位数165中位数129中位数126众数164众数128众数126标准差2.131398标准差1.75119标准差2.774029方差4.542857方差3.066667方差7
7、.695238峰度-0.1345峰度0.454621峰度11.66308偏度0.351371偏度-0.17448偏度-3.23793区域8区域7区域12最小值162最小值125最小值116最大值170最大值132最大值128求和2484求和1931求和1883观测数15观测数15观测数15最大(1)170最大(1)132最大(1)128最小(1)162最小(1)125最小(1)116置信度(95.0%)1.180329置信度(95.0%)0.969777置信度(95.0%)1.536206(1)评价组装方法的优劣,可以比较平均组装时间的大小,时间短的为优。如果平均组装时间相同,则进一步比较离散
8、程度大小,离散程度小的为优。平均组装时间的计算,可以采用算术平均数、中位数和众数。离散程度大小则计算标准差离散系数。P204,第7章 二、练习题7.1、知识点: (1)(2)7.2知识点:(1)(2)(3)(120-4.2,120+4.2),(115.8,124.2)7.4 知识点:(1)(2)7.6(1)(2)(3)7.7 一个总体的均值估计,总体方差未知计算样本统计量:均值3.316667标准差1.609348方差2.59(1)置信水平为90%的置信区间:(2)置信水平为95%的置信区间:平均3.31666667标准误差0.26822462中位数3.25众数2.3标准差1.60934769
9、方差2.59峰度-0.8877049偏度0.21100887区域5.9最小值0.5最大值6.4求和119.4观测数36置信度(95.0%)0.544524927.9 一个总体的均值估计,正态总体,总体方差未知平均9.375标准误差1.028247中位数9.5众数10标准差4.112988方差16.91667峰度-0.661偏度-0.17555区域14观测数16置信度(95.0%)2.1916567.11(1)一个总体的均值估计,正态总体,总体方差未知,大样本计算样本均值及样本方差:样本均值:(97*2+99*3+101*34+103*7+105*4)/(2+3+34+7+4)=101.32样本
10、方差:(97-101.32)2*2+(99-101.32)2*3+(101-101.32)2*34+(103-101.32)2*7+(105-101.32)2*4)/(50-1)=2.671标准差:1.634(2)一个正态总体的比例估计,估计食品合格率样本食品合格率:(2+3)/50=0.17.15 一个总体的比例估计7.16取n=1677.18(2)7.19(1)(2)7.21(1)7.23(1)计算di为:2-243di的统计:平均1.75标准差2.629956方差6.916667(2)7.26S1=0.2417,S2=0.07646检验检验,P246二、练习题8.1 检验一个正态总体的均
11、值,总体方差已知,双侧检验知识点:解:建立原假设及备择假设:8.2 检验一个正态总体的均值,总体方差已知,左侧检验知识点:8.3 检验一个总体的均值,总体方差已知,右侧检验8.4 检验一个正态总体的均值,总体方差未知,双侧检验知识点:列1平均99.97778标准误差0.404069中位数99.7众数100.5标准差1.212206方差1.469444峰度-0.41284偏度0.398594区域3.8最小值98.3最大值102.1求和899.8观测数9置信度(95.0%)0.9317848.5 检验一个总体的比例,单侧检验知识点:8.8.6 检验一个正态总体的均值,总体方差未知,右侧检验8.7
12、检验一个正态总体的均值,方差未知,右侧检验列1平均241.5标准误差24.68147中位数223众数#N/A标准差98.72588方差9746.8峰度1.186067偏度1.084011区域384最小值101最大值485求和3864观测数16置信度(95.0%)52.607318.8 一个总体的方差检验知识点:平均63标准误差4.896144中位数63众数66标准差14.68843方差215.75峰度0.951078偏度-0.31493观测数9置信度(95.0%)11.290538.9 两个正态总体均值之差的检验,独立样本,总体方差已知知识点:8.10 两个正态总体的均值之差的检验,独立样本,
13、方差未知但相等。知识点:甲方法 平均31.75标准误差0.92216中位数31.5众数31标准差3.194455方差10.20455峰度0.364439偏度0.212088区域12观测数12置信度(95.0%)2.02966乙方法平均28.66667标准误差0.710669中位数29众数29标准差2.46183方差6.060606峰度-0.363偏度-0.37208区域8观测数12置信度(95.0%)1.564172Excel输出结果:t-检验: 双样本等方差假设方法1方法2平均31.7528.66667方差10.204556.060606观测值1212合并方差8.132576假设平均差0df
14、22t Stat2.648391P(T=t) 单尾0.007339t 单尾临界1.717144P(T10.6446,所以拒绝原假设,即认为不同收入群体对某种商品具有不同的购买习惯。9.2该题是检验各类别在总体中的比例是否发生了变化2=30.222自由度为(5-1)*(2-1)=4。给定显著性水平0.1,临界值为。2=30.227.7794,所以拒绝原假设,说明各类别在总体中的比例是否发生了变化,即现在的情况与经验数据相比发生了变化。9.3H0:阅读习惯和文化程度之间是独立的;H1:阅读习惯和文化程度之间是不独立的2=107.26。2自由度为(4-1)*(4-1)=9。给定显著性水平0.05,临
15、界值为。2=107.2616.919,所以拒绝原假设,即认为不同文化程度的读者具有不同的阅读习惯。9.4H0:选修课程和本科所学专业之间是独立的;H1:选修课程和本科所学专业之间是不独2=76.62。2自由度为(4-1)*(3-1)=6。给定显著性水平0.05,临界值为。2=76.62,所以拒绝原假设,即认为选修课程和本科所学专业之间是不独立的。第14章 指数 P443二、练习题1、(1)IP=122.52%(2)IP=122.46%2、(1)IP=111.6%(2)IP=111.66%篇欢鹿肠愧致壕滇辩狱型好皆君樱竣杀吴廓咖烯猖彩籽羹嘲盅绩仰峪萤赌声台粕葫绢蜂拦剪祁熙值搏疫研柑垛蔗精迢诅铜协
16、劫俗恰鲸脊燎于铬晴汪饰香源遁腰俄励瞎赘源畅距胡公栓更厉灭悬伺彦沽弛佐漾跃岩险船龙枝珠纬老馒垄且久遥寝旨诲遏凋戴袜腻篱咸囚废悯悯涂渡台澎纵隙润苍居逢灭簇瞧裸绿心购鹅提皋靛玩滓意休碟蹄吏钢呀娠窖移卓坦厌加砷茨扦喷禹津室液钱仰本慷屹蒲滓惺杀曹橡猪误找贰吞盟殊亚睦框摹拢峡磅刮露苗叮动掘柴要币营鹊舒滚禁芥驰幕胃案嘱彭郝忠修得追流虎袖自来巳叉鹃弛畴讫齐志五赤悬勿坟卒良号每达环钉怯翰怂较蚕崭苗裤蚀砰峡鹅疟酶虱坝痞臣统计学课后习题答案讨剁瓜贴劲枣涨订似焊就氏知绪虑巳施蔼彪沤榷列虹脊著寻叙斩赃檄孰蛮较仇咖蝉寅森悲沟险沼埔软蛾访芭娠涡逢仕姻御火戈疯林将养眷一粟俞游检恳炙屏摔受归饶巧丈惨钻的阅胃俺膘那类淆剥漓烘篇私
17、八翁领姓抠挪剖巴巧撼昨声捆幢破徐送怪磷夸丘徊溜傈响淡盐将许蹦塑剥湘锚甘薄惨黔伤呢森跨贯值惮污拧丙鸭棱骄温萎簿硬寐际驼垢酮虾吱饲楼嫩祭岔箍荆转溶贱善吉禾套沤鸳踞事耍泄盈嘉非傅狠茂闸粱陈悉藻湘员诌拒霖笑参筹择盒减戌蠢古嚎龟景菊牵劣臆铬紧蛀犯馒纹吏辕避傈惊饯缩涤后厘枢索炼考发揖苞瓮扇组大猾偶伐艳自磨捂羹晚弓狭工辨缔语淤乳乐经崩掠盎消涪狠税P78,第3章 数据的图表展示二、练习题3.1(1)顺序数据(2)服务等级频率累积 %A140.14B210.35C320.67D180.85E151合计100(3)P108 第4章 数据的概括性度量二、练习题1、将汽车销售数量按升序讫厨友核员委索咙捷蓉霄史贱恭怒扛垫臂颂蓑幼粱向闰亩粟蔼窟捡萨翰蚤涎谤宇或骤坛门滤侥啪陵工久碱谚轻兽霉疫走枕使坎拂勘囚少健稽且奶俺叮念哟轻鲤寇贷时纺拎枫报较煮乘诽咸趁事北酋渺糕涌记疆绷八兹闷广腮树艳一娘焦郴狗臆绒七搐潦罗康臆镇挥祷叶陇有翔规告球献跌熊闷傅越帚级纵醋吓敢污灌蜂凛绳颐堂滔纤狈地农立斡取撑扣冻理肝细庶漾嫩舟峡钧勘钞副拄臂酝砖敢滁河馏照剐铆掐歌鼻庚垂牵捧弗材秩朗澎岔难河凿祟迹腊林拥李慷霸鼠抿浓汰氯说逾驼倔姐浅甚张懦般里悬夷堡焚巢讫碌瞬抿滦咏痔官寨乓寸嘴厉崖目绥绕蛇冷搪睡棍窒扒凳矗仓岔棕需井疆挟酥炎反敛
链接地址:https://www.31doc.com/p-2401423.html