人生难免有挫折2.ppt
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1、让挫折丰富我们的人生,人生难免有挫折,教学目标 认知目标:知道人生总会有经受挫折,要在挫折中奋起。 能力目标:遇到挫折时,能具体分析造成挫折的因素。 情感态度与价值观目标: 了解每个人都会遇到挫折,能够以一种平常心来对接受和对待挫折,了解产生挫折的原因,学会分析自身遇到的挫折,从而找出有效方法解决或帮助他人解决。 教学重点:挫折的含义及起因 教学难点: 面对挫折的不同态度, 产生不同的结果,现 场 调 查,你失败过吗?,结论:挫折,你有,我有,他有,大家有。,挫折的含义:,人们有目的的活动,受阻,消极的情绪反应 (紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等),海啸,非典,这些都是自然因素造成的挫折,洪水灾
2、害,9.11事件,衡阳“11.3”火灾,伊拉克战争以后,这些都是社会因素造成的挫折,家庭学校等人为因素,个人因素,他真棒! 好羡慕 我好悲哀,造成挫折的原因有四个: (1)自然因素 (2)社会因素 (3)家庭和学校因素 (4)个人因素,人生难免有挫折,外在,内在,实战演练,请各位选手说说导致以下挫折的因素有哪些? ()2008,5,12四川发生大地震,一所学校被振垮,成为一片废墟。 (2)小翼很想成为一名飞行员,但是,色盲这个先天性生理缺陷,使他无法实现梦想。 (3)小刚鼓起勇气参选班委,却以9票之差落选。 (4)一个小男孩两岁时因医院的疏忽,被注射了一针8万单位的庆大霉素,导致终身药物性耳聋
3、。,自然因素,个人因素,学校因素、 个人因素,社会因素,有一天,一个农夫对上帝说:“给我一年时间,在这一年里,按照我所说的去做。我会让你看见,世界上再不会有贫穷和饥饿。” 在这一年里,上帝满足了农夫所有的要求。没有狂风暴雨,没有电闪雷鸣,没有任何对庄稼有危险的自然灾害发生。环境真是太好了,小麦的长势特别喜人。一年的时间到了,农夫看到麦子长得那么好,就又到上帝那儿去了,对上帝说:“你瞧,要是再这么过十年,就会有足够的粮食来养活所有的人。人们就算不干活也不会饿死了。” 问题: 然而在人们收割的时候,却发现了一件令人想不到的事情,你能猜到吗? 麦穗为什么是空的?你认为是什么原因?这给你什么启示?,请
4、看一段对话。 “妈妈,你看,彩虹!” “美吗?” “美!” “宝贝,你知道吗?彩虹其实就是阳光。” “阳光?我们平时见到的阳光,为啥没有这么美呢?” 问题: “我们平时见到的阳光,为啥没有这么美呢?”,你能回答这个问题吗? 你认为人生需要挫折吗?为什么?,据说,有一个青年报考一家人们都很向往的大公司,因落榜而自杀未遂。正在他神志昏迷时,忽然传来他被录用的喜讯。原因是他名列考生榜首,只是分数统计错误。 问题: 青年为什么要自杀?挫折对他来说是好事还是坏事? 如果你是公司的老板,你会录用该青年吗?为什么? (在人生这门功课上,连如此小的打击都经不起,以后又怎能面对更大的困难?怎么能建功立业呢?),
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