直线.射线.线段.ppt
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1、,直线、射线和角,人教版数学四年级上册第二单元,一、说教材,1.本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级(上册)第二单元“角”的第一课时。 2.本节课的教学内容是“认识射线、直线和角”。包含以下几个知识点:建立射线、直线的表象;比较射线、直线、线段的异同,感受“有限”与“无限”的区别;体会“两点确定一条直线”和“两点之间的距离”; 建立角的概念,体会角的符号标记。 3.本课内容是学生在第一学段,初步、直观认识了解线段、角,知道线段的长度是有限的,可以用直尺度量,以及知道了角各部分名称的基础上进行教学的,将以线段为新知识的生长点,继续认识射线和直线,并在教学射线后,帮助学生建立有关角的
2、初步概念。掌握好这部分内容不但能够培养学生的空间观念,还可以为学生今后进一步学习角、平行和相交等平面几何打下坚实的基础。 4.数学新课程标准要求在教学这一部分内容时,应注重使学生通过观察、操作、推理等手段,逐步认识线段、射线、直线以及角的相关知识,发展学生的空间观念,根据标准的要求及学生的年龄特点和认知规律,本节课我制定了如下教学目标。 (1)认识射线、直线,知道射线、直线与线段的区别和联系。 (2)复习角的初步认识,认识角的符号和表示角的方法。 (3)培养学生的小组合作意识,和探索知识的欲望和能力。 5.教学重点:认识线段、射线、直线的特征,建立角的概念。 6.教学难点:让学生形成“无限”
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