直线、射线、线段课件.ppt
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1、初中数学七年级上册,线段、射线、直线,线段的长短比较,思考 :怎样比较两支铅笔的长短? 怎样比较两个同学的高矮?,比较两个同学高矮的方法:,重合法., 让两个同学站在同一平地上,脚底平齐,观看两 人的头顶,直接比出高矮;, 用卷尺分别度量出两个同学的身高,将所得的 数值进行比较。,度量法.,试比较线段AB、CD的长短。,(1) 度量法,用刻度尺量出线段AB长4cm,线段CD长4.5cm,所以线段AB比线段CD短。(记作ABCD 或 CD AB),(2) 重合法,将一线段“移动”,使其一端点与另一线段的一端点重合,两线段的另一端点均在同一射线上。,用圆规作一条线段等于已知线段,用圆规作一条线段等
2、于已知线段MN。, 作射线AB;, 用圆规量出已知线段MN的长度;, 在射线AB上以A为圆心, 截取AC = MN .,C,M,N,1.如图,有一张长方形纸片. (1)量一量,“长”比“宽”长了多少? (2)用折纸的方法比较“长”与“宽”的大小,过 点 画 直 线,A, 画一画 ,过一点A可以画无数条直线。,那么,过两点A、B可以画几条直线? 请看下面的实例.,经过两点有一条直线,并且只有一条直线。,那么,过两点可以画几条直线?,想一想,过同一平面上的三点中其中的任两个点,可以画几条直线?,想一想,说一说,2.如图所示 (1)图中有几条直线?如何表示它们?,(2)图中以A为端点的线段有多少条?
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