祖父的园子 (2).ppt
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,祖父的园子,蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 锄头 倭瓜 水瓢,胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟 蓝悠悠,找规律,说词语:,思考: 文中的哪些情景让“我”对童年生活久久不能忘怀?,默读课文: 说说“我”在园子里心情是怎样的,你是从哪儿体会到的?,花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。,花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。,作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣,真实,吸引读者?,拓展,作者留心观察生活,并用心感受生活,真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因,所以同学们要做生活的有心人,留心感受生活中的人、事、物。,祖父的园子,“我”的乐园,1 观赏小昆虫,大榆树,留心观察生活,用心感受生活,真实表达感受,2 跟随外祖父栽花,拔草,种菜,铲地,3 把狗尾草当谷穗留下不铲除,4 摘吃黄瓜,追蜻蜓,玩蚂蚱,5 用瓢舀水往天空扬,6 沐浴阳光,感受花、鸟、果、 虫的自由,7 用草帽遮脸睡觉,
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