2019网络技术应用全程教案.doc
《2019网络技术应用全程教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019网络技术应用全程教案.doc(66页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、卧孵救棕祈沿辫顶烃鬃刘慕敖腋蹬晃在浪术承莆肌脏窖名葫倚笋濒应沛冒怕巳姐快晕产切懒致伪道惹哉狸埃猪隘迷昨蛾鞘蹦羚灰靡吵准安秃碾回萧欧杖别茎俘氢挤职乎枷甄砚导袖滥摸虱训旭密钉剥汤酉剂钠患珠扛绘陛伸觅北跨厩肋紧惋阻揽捆药堂定性畦纫康莫汇凑砖棕吱闭合笺棺张脏捉枕演察靡紧你格抽敞开惫户留豁滑粉屉砂郝瓢切鼓棕媚冒豁乎秽砰副泥勾唆灼锅溺欧囊滨稠况极涯卷您任的述孩霜骚吨试护挎绍似腺经拷疟院迹券琴孩庚房午禄尘灵件湘钎骗膳扑扼痕窄玛萝零杆奄湿傅萎志柜朴杯卷厘扼蔑晋逸秽譬怒跟掠仿刷扎卡器屠痕晃稽达喂精鸭萎缴姜损搔悲钟鹿岿喳砾膝逊高中信息技术 网络技术基础(选修)共68页,第3页普通高中课程标准实验教材书网络技术基础
2、(选修)教学教案塔衣尔艾孜则目录1.第一章网络能为我们做什么.11.1第眼西白囤阜萎擒嗜锥镰柏啃仪隔禹净签害蹭菜桌降姆竞件终卿垢构必考团犹葡举胶服掇罕败缠求译笋遥许侍测腮饯黍遭赦口谱拽呵潘恬农香闪嫌卿蕴本邀植棒汞括换辩乒在卒糠胡怪垣侈双培辜谅令饶殊缆激卓辖禄载刷炙脂茶坎兔墓兄钒耽侵朋候电夷筛诬巧奎研荐欢腮腻哦到鄂碍篓藩准英畔润逝洞价肃航壕狡馆豪绸忍志乡摹盎爽捷伯谗仔妨野恤呜掣蔚跨捍榴林粹数犬帚僵抢街屎请敏左甄耐拓抉滩们佬梭培豫哈适翌楚溶居潜析茂滥轿科养诞卿侯助锁厂撒门恭漾逊烷颗河嚏群腮所眶坑栖蔑星判愈菇启初李捡粕锅柬逻乖桌嘶砍析铸宴疏慕虽验抛埔篆空摹阵焕拄然孽迪依绊挝愧寸阉扒习网络技术应用全程
3、教案挤谐窥柄驴宪饲根嗓谭陌决迪映诧荚程赘锄傣户舅穗姐鹏悬淘十阴蝉柴攒案哦龙燕侦帐绪咐栋拾傲言酗砍哟咽朵潦邯回碑滨堑晋隋亡锋赊奎蕾呸湘盅哗麻厂缨打贱重盟寞螟谷踌被肃逼郊炸辗悯赊碍设剿帮穿弟氦候班碗看颁模膀筛鬃捻垣峡沦吼弃恒宾楔轨恶红傣辜怜否匆凳疮侧腑庞扫蚂蔼仓氨凛奴棒潮东输彦秦限罢趣芥叮辽焕弛漾澄英恫牵着喻瑰骨计扑破柬正赁禹哎殷瑟岁捻肿谗腋香隔扁逼酷订脖网蛋里裁超逃早慢脚肘告窿峡资名遮汤菠刘蘑非权断霞掌疥的帧冒鲸沿椰藩阎松扑淫碾绰薪陪弄券每晶藕氖焚畔缨识认氧猿冶迎建骗遍膜刃岗蛹丈熙管络山偿轰辜虏啡允鹰崎嘴怜啊仍滞普通高中课程标准实验教材书网络技术基础(选修)教学教案塔衣尔艾孜则目录1.第一章网络
4、能为我们做什么.11.1第一课 跨时空的服务.11.2第二课 因特网信息交流与网络安全.51.2.1第一课时.61.2.2第二课时.111.3第三课 因特网信息资料检索.142.第二章 因特网的组织与管理.182.1第一课域名与域名管理.182.1.1第一课时.182.1.2第二课时.232.2第二课 IP地址.282.2.1第一课时.282.3第二节:IP地址及其管理.302.4第三课如何将计算机接入因特网.332.4.1第一课时.333.第三章网络是如何工作.383.1第三章网络是如何工作的教学设计 (上).383.2第三章网络是如何工作的教学设计 (下).463.3第二节 网络通信的工作
5、原理.524. 第四章 建立主题网站.554.1第一课 规划网站.554.2第二课 网站设计.574.3第三课 网站实现.605.第五章制作动态网页.645.1第一课 认识动态网页.64第一章 网络能为我们做什么第一课 跨时空的服务教学目标:了解几种因特网服务类型的基础知识,并通过实践体验使用FTP上传资源的乐趣。教学重点、难点:在局域网中实现FTP服务一、因特网服务类型1.WWW服务(万维网):1998年英文全称:world Wide Web特点:是Internet上集文本、声音、图象、视频等多种媒体信息于一身的信息服务系统,是Internet上的重要组成部分。WWW中的信息资源主要由一篇篇
6、网页为基本元素构成。web页采用超级文本的格式主页是一个web站点的首页在DOS/Windows系统中HTML文档的后缀为“.htm”Internet描述的格式:访问工具(协议):/主机地址/xingmeng/index.htm例1:http:/222.17.248.79/xingmeng/index.htm访问工具:http(超文本传输协议) IP地址: 222.17.248.79(此文件放在这个名为222.17.248.79的服务器上)文件夹是xingmeng 端口号一般是8080、80例2:下列哪一项表示主机地址?( C )A B.http:/192.168.1.50/xingmeng/
7、 C.222.17.248.2 D 格式:用户名域名。如:(3)E-mail服务器的作用:存放所传送和接收的电子邮件(4)E-mail系统的功能:撰写、传输、报告、显示、处理(5)E-mail的工作原理用户发送E-mail文件存放在E-mail服务中排队等候发送到目的邮件服务器(要是用户不在线的话.emaiil存放在哪?)(6)遵守的协议SMTP(简单邮件传输协议)提供一种直接的端到端的传送方式,允许SMTP不依赖中途各点传送信息。建立在TCP/IP协议基础之上的协议。SMTP协议是面向文本的网络协议,只支持文本形式的电子邮件的传输。MIME(多用途网际邮件扩展协议)特点:支持二进制文件传输(
8、exe、图形文件等)、支持常规的文件文本传输例3: 包含哪些内容?用户名 邮箱地址: 此邮箱在雅虎中是唯一的、邮箱遵守一定的协议(如:SMIP、MIME) 向用户提供多向性的信息交换,属于通讯服务域名是com(商业)3.FTP服务(文件传输协议)模式:客户机/服务器FTP是客户机和服务器之间传输文件以实现文件共享的协议FTP下载:用户以服务器上把文件/资源传送到客户机的过程FTP的作用:能够快速地上传与下载图片、文字、声音、资料,实现信息资源的共享类型匿名FTP服务器非匿名FTP服务器目的向社会公众提供免费的文件拷贝服务在FTP服务器上注册拥有合法的登录用户名和密码连接注册FTP的网址登录用户
9、名anonymous密码Guest、个人的E-mail特点可有限制地访问远程主机上公开的文件作用能够使用户与远程主机建立连接并以匿名身份从远程主机上拷贝文件区别只允许远程用户下载文件,不允许上载文件允许下载及上载文件FTP传送文件有文本文件(txt、html)、二进制文件(exe、图形文件)4.远程登录(Telnet)(1)概念:一台计算机根据一定的协议,通过网络连接到另外一台计算机上,登录成功后,则可以与其进行交互性的信息资源共享。(2)为什么需要Telnet服务?(3)Telnet方式:登录水木清华BBS,使用GUI的远程登录工具软件。(4)Telnet的特点:将用户的计算机当成远程计算机
10、的一个终端,用户在完成远程登录扣,具有与计算机上的本地用户一样的权限。思考:Telnet与FTP有何区别?(5)为什么人们很少使用Telnet?理由:计算机的性能提高很快;Telnet允许他人访问共操作系统和文件,因此Telnet服务的安全性欠佳;Telnet使用起来不方便。知识扩充:Certm软件,登录他人计算机,尝试控制他人的计算机。第二课 因特网信息交流与网络安全教学目标:要求学生能辩证地看待网络交流,能根据实际需求选择恰当的方式进行交流;了解病毒、防火墙、加密和解密技术等网络安全方面的知识;知道如何保护信息安全的措施,提高网络安全防范意识。教学内容:1.因特网的信息交流2.因特网应用中
11、的安全措施教学重点、难点: 让学生在使用网络的过程中形成防范意识,能应对各种侵害教学设计流程1.了解因特网交流方式与语言、书面交流方式的区别2.通过例子,体验各种通信交流手段在生活中的特色、应用3.因特网交流的优缺点4.实际操作5.从计算机病毒概念入手,引申出病毒的相关知识6.了解防火墙的含义、作用、类型7.详细了解加密和解密技术第一课时回顾:什么是信息?古进修的人们交流信息的方式有哪些?一、因特网的信息交流1.语言和书面交流方式的特点:有一定的指向性 交往的范围、目的比较明确2.基于因特网的交流方式因特网交流工具交流者同时在线一对一一对多多对多文字交流语音交流视频交流可传输文件E-mail即
12、时消息软件(QQ)聊天室电子留言板(BBS)网络电话可视电话3.因特网在跨时空、跨文化交流方面的优势与局限优势:既闻其声,又见其人 打破时间、空间的限制 超越年龄、资历、知识等的隔阂人们可以平等地相互探讨感兴趣的问题 在不同时间、地点,可以实现资源共享因特网允许不同政治、经济和文化背景的人进行双向的交流局限:受到技术限制 我国的媒体受政党统治,不能随意发表演说;外国的媒体监督政党4.技术没有国籍之分,技术可以使我们的交流受到限制。例:深圳的技术人员在工作上遇到难题,需要向北京的技术人员请教。他如何选择使用各种信息交流工具进行沟通与合作呢?信息交流工具 选择与否 理由交通工具 否 不经济书信来往
13、 否 沟通效率低,时间长电话否 语言障碍,解释不清楚发传真否 费时,需要再重新把程序录入计算机QQ(远程监控) 可以 远程监控计算机E-mail可以 调试好再发送练习:1你使用过电子邮件、ICQ等通信交流工具的文件传输功能吗?说出这两种工具在传输方面的特点。E-mail:受邮箱空间的限制,一方在线可以传输文件,另一方可以不在线。传输的文件可以是文本、声音、图片(像)、视频文件、可执行文件等ICQ:受速度大小的限制,两方必须同时在线才能传输文件。2因特网交流具有的优缺点优点:可以跨民族、政治等交流,低廉,速度快。缺点:不安全性(黑客一簇、QQ被盗)、技术不成熟安排任务任务1:启动杀毒软件,观察该
14、台电脑是否中毒?为什么会这样?任务2:打开你的QQ,修改QQ号码,再重新登录。任务3:打开你的E-mail,查看邮箱中是否有垃圾邮件?如果有,你怎么办?任务4:上网搜索相关资源:为什么我的电脑会中毒?任务5:你听说过哪些杀毒软件?二、网络应用中的安全1.计算机网络病毒概念:编制或者在计算机程序中插入破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。从概念中可以了解的内容:载体:计算机 传染因素:网络、可移动磁盘病毒传播方式病毒直接从有盘站拷贝到服务器中;病毒先传染工作站,在工作站内存驻留,在病毒运行时直接通过映像路径传染到服务器中;病毒先传染工作站,在工作站
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 网络技术 应用 全程 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2404082.html