六年级语文上课文学习_23、最后一头战象[1].ppt
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1、23 最后一头战象,劈敌 竹筒 日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 闲逛 镌刻 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 欲血搏杀 泣不成声 斑斑血迹 泪光闪闪,词语理解,威风凛凛: 排山倒海: 豪迈: 泣不成声: 唏嘘: 震耳欲聋: 炯炯有神: 激越:,声势或气派令人敬畏。 比喻力量强,声势大。 气魄大;勇往直前。 哭不出声来,形容十分悲痛。泣,小声哭。 哭泣后不由自主地急促呼吸。 耳朵都快震聋了,形容声音很大。 形容(眼睛)明亮,有神采。 (声音、情绪等)强烈、高亢。,这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下
2、来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事。,“英雄经历”(第1 4自然段) “重披战甲”(第511自然段) “重临旧地”(第1216自然段) “自掘坟墓”(第1723自然段),读了课题你想知道文章都写了些什么吗?阅读课文后你有什么感想 ?,词句解析,“第二天清晨,嘎羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,呕呕地轻吼着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼。”,从“呕呕地吼”“急促地踏”感受到战象看到象鞍时的急切心情。,“没想到嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面
3、的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,象是见到久别重逢的老朋友。”,从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”,可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味!,“它什么也没吃,只喝了一点水,绕着村子走了三圈。”,从这里感受到战象也已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情,它也没有忘记村寨的人们对它的救助,对它的无微不至的关怀。,“它站在江边的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。”“它踩着哗哗流淌的江水发出震耳欲聋的吼叫。”,从这些都感受到战象对战斗过的地方的留恋,同时也是对救它的人们的感谢,也是对死去的战象的深深的怀念。,“象鞍上留着弹孔,似乎还有斑斑血迹平添了
4、一股英武豪迈的气概。二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。”,从这里可以体会到当时战斗的惨烈,战象对战斗记忆犹新,披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。通过对象鞍和嘎羧的简练描绘,深情地赞颂了嘎羧的英雄形象与气概,“嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来给嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。”,从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑布”可以感受到村寨的人们对战象已经有了难以割舍的情感,人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功,人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。,2、嘎羧给你留下了怎样的印象?,
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