福建省永春六中2015届高三上期末生物试卷20150120(2012届福建省泉州四校高三第二次联考试卷(生物)).doc
《福建省永春六中2015届高三上期末生物试卷20150120(2012届福建省泉州四校高三第二次联考试卷(生物)).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省永春六中2015届高三上期末生物试卷20150120(2012届福建省泉州四校高三第二次联考试卷(生物)).doc(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、福建省永春六中2015届高三上期末生物试卷(考试时间:100分钟 满分:100分)第卷选择题(共50分)一、选择题(1一25题,每小题四个选项中只有一项符合题意,请将所选答案的标号填在的答题卡中。每题2分,共50分)1实验材料的选取是实验成功的关键,有关高中生物实验材料的选取叙述,错误的A 细胞膜的提取实验中,宜选用成熟的哺乳动物的红细胞,因为该细胞内无细胞核和各种细胞器,避免了其他膜结构对细胞膜的干扰。B在观察叶绿体实验中,藓类植物的叶薄而小,叶绿体清晰,可取整个叶制片,是作为实验材料的首选对象;或者选用菠菜叶(稍带叶肉)的下表皮,因为叶肉细胞中含有叶绿体。C在鉴定还原糖实验中,宜选用还原糖
2、丰富的,白色或近白色的材料(如甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等),以避免色素对实验现象造成干扰。D在叶绿体色素提取和分离实验中,要选用新鲜的颜色较深的叶片(如菠菜叶)作为实验材料,以便使滤液中含较多的色素2.下列关于念珠藻的说法正确的是A.线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所B.念珠藻的遗传物质主要是DNA,其次是RNAC.核糖体是念珠藻细胞内蛋白质的“装配机器”D.叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所3下列有关说法或实验操作中,正确的是A探索温度对淀粉酶活性影响的实验,可以用斐林试剂代替碘液来检测底物含量B用植物花药为材料观察减数分裂,装片的制作流程是解离、染色、漂洗、制片C转运RNA、抗体、酶、
3、载体蛋白等发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体D人的胰岛素基因在大肠杆菌中转录翻译出的蛋白质同样具有胰岛素的生物学活性4. 美国生物学家马古利斯,在她1970年出版的真核细胞的起源一书中提出“蓝藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体”,这是解释线粒体,叶绿体等细胞器的起源的一种学说,称为内共生学说,以下各项叙述不能很好的支持该学说的是A. 叶绿体DNA在大小、形态和结构等方面与蓝藻相似B. 叶绿体有双层膜结构,其内膜的成分与蓝藻细胞膜相似C. 叶绿体中不含有藻蓝素、藻红素D. 叶绿体与蓝藻都具有类似的核糖体5酵母菌是单细胞真菌,相关的叙述正确的是A酵母菌体内的核酸中,共含有5种碱基和5种核
4、苷酸B与菠菜细胞相比,其结构上最主要的区别是酵母菌没有核膜包被的细胞核C酵母菌体内的DNA主要存在于它的线粒体、核糖体、叶绿体等结构中D酵母菌中能直接产生CO2的部位不只有线粒体6.如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是A膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋B受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合C甲状腺细胞对垂体细胞分泌促甲状腺激素的反馈调节D高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流7某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外,其余三幅图中“a”点
5、都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等 8下图是基因型为AaBb的果蝇细胞减数分裂示意图,下列说法正确的是A. 图1表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组B. 过程可能发生染色体间的交叉互换和自由组合C. 图III中的a、b、c、d 4个细胞不可能有四种类型D. 若a细胞内有5条染色体,一定是过程出现异常 9.右图为某二倍体动物(基因型为AaBb)细胞分裂的某一时期模式图。下列相关叙述正确的是A.该动物细胞有丝分裂后期有8条染色体,4个染色体组B.图中a基因一定来自基因突变C.该细胞中含有2个染色体组,若l为X染色体,则2为Y染色体D.该细胞的子细胞是成熟的生殖细胞10下面有关图甲和图乙的叙
6、述正确的是图甲 图乙A. 若图乙表示正在进行的某个生理过程,则可能是图甲中d过程B. 烟草花叶病毒的遗传信息传递与表达途径有d过程C. RNA聚合酶作用于b过程,在核糖体上完成D图乙中表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸11.下列为两种不同的信使RNA分子和两种以它们为模板合成的蛋白质分子:(1) mRNAAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAGAG决定的蛋白质:P(2) mRNAAAUGAAUGAAUGAAUGAAUGAAUG决定的蛋白质:Q则在两种蛋白质分子中,可能存在的氨基酸种数分别为 A.1种、4种 B.1种、3种 C.2种、4种 D.2种、3种12下面是将某动物体(XY型)的性腺制成切片后,
7、在显微镜下观察到的细胞分裂时期示意图。比较甲、乙两个细胞所处的分裂时期,可以得出下列哪一项结论A它们处于同一细胞周期的不同阶段 B都可发生基因突变和基因重组 C只有甲图发生了X和Y染色体的分离D乙图细胞分裂的结果染色体数且减半13玉米籽粒黄色对无色显性。现用无色玉米为母本,去雄后授以黄色玉米花粉,若母本植株所结籽粒中出现无色籽粒,原因可能是 父本是杂合子 外来花粉授粉 多倍体不育 未受精AB C D14某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,且基因A或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为 A21
8、 B9331 C4221 D111115下列是人类有关遗传病的四个系谱图,与甲、乙、丙、丁四个系谱图相关的说法正确的是 A乙系谱中患病男孩的父亲一定是该致病基因的携带者B丁系谱中的夫妻再生一个正常男孩的几率是1/8 C甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿症遗传病的系谱图D甲、乙、丙、丁都不可能是红绿色盲症的系谱图 16下列四种病原体近几年对人类影响较大,其中有细胞结构无核膜的是A炭疽热病原体 B疯牛病原体 C艾滋病病原体 D流感病原体17称取50克水果粉碎并过滤,在滤液中加入2毫升淀粉溶液混合,再滴入2滴碘液,混合溶液不变蓝,原因是A水果中含有酶,淀粉已被酶分解B水果中含有具有还原性的物质,将碘还原
9、成碘离子C碘液加入数量太少,不能将淀粉变色D水果中含有酶,碘已被酶分解18.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是A.a B.b C.c D.d19.如右上图所示是哺乳动物一个细胞局部结构示意图,该细胞处何种分裂的何种时期、该生物的同化类型、所属生态系统的成分依次是有丝分裂中期 减I中期 减中期 自养型异养型 生产者 消费者分解者A. B. C. D.24下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列说法不正确的是 A注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,这是
10、神经-体液调节的结果。B若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其体内抗体始终不可能超过20 mIU/mlC抗体在细胞内合成、分泌时依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。D抗体合成过程中,遗传信息的传递途径是DNAmRNA抗体20 - 21有一个随机交配的种群,在没有迁移等条件下,两年内该种群的基因型频率的变化如下表,根据现代生物进化理论,在这两年中,与这对基因有关的推断,正确的是年AA()Aa()aa()13040302255025A该种群将朝着Aa增多的方向进化 B该种群没有表现出生物的进化C该种群的生活环境有较大的变化 D该种群将较容易发生基因突变22分析右图
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 福建省 永春 2015 届高三上 期末 生物试卷 20150120 2012 泉州 四校高三 第二次 联考 试卷 生物
链接地址:https://www.31doc.com/p-2411589.html