【工作总结】高中班主任教师半年工作小结范文.docx
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1、第 1 页 高中班主任教师半年工作小结范文 特征码 aXPCDMmOKzyqTkpdxxUV 时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了,转眼即将迎来 新的一年,回顾这一年的工作情况,有得也有失,现作如下总 结: 一、思想职业道德方面认真学习马列主义毛泽东思想,积 极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,勇于开拓, 积极进取,不怕困难,不怕挫折。平时,严格遵守学校的 各项规章制度,按时上下班,积极参加学校组织的各项政 治学习和活动,并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准, 学习其新的教学理念的同时,并钻研老教材,使自己能适应不 断发展的教育新形势。在教学中,我始终能以满腔的热情去关 心热爱每
2、一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使他们在一个 充满爱的环境下学习成长。 二、教育教学能力方面在年的上半年我担任高二(4)(5)班 和(7)班的化学教学工作,作为中学化学、教师,我深知基础教 育的重要性,特别是近几年,在从应试教育向素质教育的转轨 过程中,我更是注重学生素质的全面提高。平时,我认真备课, 努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点, 第 2 页 精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的学 习兴趣。对各班采取不同的教学方法,因材施教。对于班级中 成绩较好的学生,我尽量出一些思考题,以便他们积极思维, 开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力,对于差生,我从
3、不气馁,总是及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐 心的帮他们辅导,不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其 学习态度,努力提高学生学习成绩。在教学中,我总是及时的 向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,取长补短, 努力提高自身的业务水平。 三、创新评价,激励促进学生全面发展。始终把评价作为 全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全 面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学 生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注 他们情感与态度的形成和发展;既关注学生化学学习的结果,更 关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓 课堂作业的堂堂清
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