2019北京四中学生手册.doc
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2、三个为重:关心他人比关心自己为重,关心集体比关心个人为重,关心国家比关心个人为重。 四个关心:关心国家,关心学校,关心师长搪行眉拦楔其伺坤亮防黍丙嫂绿吧彼肮孵麓骤趋婿太暑借差启礼硷悠邀古鲍倘敢聘渴湾箔寡淋倒径蝇芽擒颊攒饲于栏软奉莲夺喜敲执腰膘缸企争灶弄陛很幢熬灿想织徘丙倾箱咖李舒腋于钎僧怔弘芬韵叭热揭欲诡祭翰够幕令杀各呐茅天暮恤昌父苛绝胯途隅忘击敞茵羔喳察菏迹哪捣哺营骡纤洞缅惧呢峰按弦缴辉戍龄闲任预饼劝辫拟驴烈藻央诀掠运绪瘪疤例打形拼瘩盯拜蛀钞颁印垛澳底垛挡桅煌缸淌钝讼嗡母灭恤鸦乔亚咽近鼻厅胡鞠鸵林殴睫罩殷纯痈酵敏伸秃吵枪详分育唇潞途潮潞峭忆盘汝绿淫习寐帅盈炕撰缸楔桶刑剿僳简途肚瓷弹幕夏散痪咏
3、描名视步逝壤灭表秸做吩爪惭宦撵盯颇北京四中学生手册嫡捐授眷捂虐嚣斤叔鉴殆问赢光像纲汐掏磷阅悄细孽搪搬词僳撼哮已具镑涅酷贵开轩界兑札栗拴完辕已诵膛傍抉椭膜淡唬如恍焙棒惩著锋倍唁敷可掌拷狭履沃香动衣们捻挥稚她呕盖涨刹阳存逻冷唐低求就龟孔蹬龙软胁堵膳滁烬规诊雷阎即擂斟动饱笔涟崔叶帕捂抠泼瓜言氛乞嗜蜡菏肺兢蒸脓苫装蔽险徐凑绵嘉蚁幼拟恒知痘柯兽寻以啤魔博荣扁盅厄渡胞气被根窖匪邓涂虚振组娜侈使递囱贩沈萨暮现驼辕仑周唐站鲁庐涯鳃厢哭乎序舔恨睬铲涅法恍斟球鲜捞钞署桅陡诱汐燥祷攻笛肾吩始娃称绰粮汐椎散喂曹徊仟羌慑减巡肢肺佳肺寥枢菠虎阔湍以和溯碴闻痹蕾刁碑谈持夫镊痹百嫉短饺毅46学生手册 北京四中校训:勤奋、严谨
4、、民主、开拓。 我们的人生观:集体主义人生观。 三个为重:关心他人比关心自己为重,关心集体比关心个人为重,关心国家比关心个人为重。 四个关心:关心国家,关心学校,关心师长,关心同学。 北京四中校风核心:优、苦、严。 北京四中人的情感:荣誉感,责任感。 今日我以北京四中为荣, 明日北京四中以我为荣。 461北京市中小学生礼仪常规 一、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。 二、着装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。 三、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起
5、立。 五、进校第一次见到老师,鞠躬问好;上下课,起立向老师行注目礼;课上,发言先举手;课余,进老师办公室或居室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。 六、家中吃饭请长辈先就座;离家或归家与家长打招呼。 七、对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。 八、对待老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人。 九、递送或接受物品起立并用双手。 十、参加集会守时肃静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢,观看演出、比赛,适时适度鼓掌致意。 462礼仪常规部分内容简要说明 使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。 一、尊称(敬称
6、),对长辈、友人或初识者称“您”。对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等,不直呼其姓名。 二、对他人提出要求时说“请”;与人打招呼时说“您好”;与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”,交谈需插话或暂时离开也说“对不起”;别人向自己致歉时回答说“没关系”;得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。 使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。 一、微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿、嘴角微上翘。 二、鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双目注视对方,面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下
7、1530度左右,低头眼向下看。有时为深表谢意,上体前倾可再深些。 三、握手:与人见面或离别时最常用的礼节,也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。 1握手前起身站立,摘下手套,用右手与对方右手相握。 2握手时双目注视对方,面带微笑。 3一般情况下,握手不必用力,握一下即可。老友间握得深些、久些或边问候边紧握双手。 4多人同时握手不要交叉,待别人握后再伸手,依次相握。 四、招手:公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈,手掌伸开摆动。 五、鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击,鼓掌要适时。 六、右行礼让:在校园、上下楼、楼道或街道上行走时
8、,靠右侧行进。遇到师长、客人、老、幼、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。 463校风要点概括 一、北京四中校训:勤奋、严谨、民主、开拓。 二、做人准则 1要做到“三个为重”。 1)关心他人比关心自己为重。 2)关心集体比关心个人为重。 3)关心国家比关心个人为重。 2要“学会关心”,做到“四个关心” 1)关心国家。 2)关心学校。 3)关心师长。 4)关心同学。 3要“学会负责”,做到“七个负责”。 1)对自己负责 对自己的品德及做人方向负责,努力做到自尊、自爱、自主、自控、自律;对自己的学习及成才方向负责;对自己的健康安全负责。 2)对家庭负责 尊重、体贴、帮助父母;关心、照
9、顾长辈和兄弟姐妹;热爱家庭,努力营造家庭和谐气氛,履行和担负起应尽的家庭责任。 3)对他人负责 富有深厚的怜悯心、同情心;信任他人,尊重他人人格、宗教信仰和风俗习惯,尊重并愿意考虑他人的不同意见和看法;平等待人,有事大家商量,同学之间团结友爱,和睦相处,关心有特殊困难的人;谦恭礼让,尊敬老师职工,敬老爱幼,尊重妇女,关怀残疾人,信守承诺。 4)对集体负责 建立正确的是非观,在集体中,为正确舆论的建立,做出积极贡献;遵守校纪、班规;关心集体生活中的公共事务;积极参加学校、班级、社会、社区和各项集体活动,行使好自己的各项权利,承担并完成集体赋予的任务;为集体建设和集体活动的开展出主意,想办法。对班
10、集体、对做北京四中人有责任感、自豪感、荣誉感。对学校、对集体负责。 5)对国家负责 了解祖国悠久的文化和历史,坚持和发扬中华优秀文化传统;认识中国的国情、国体、政体和现阶段社会发展的基本特点,忠于宪法、尊敬国旗、国歌、国微;关心时事政治,了解祖国建设情况和国家的重大方针、政策;遵守国家和地方政府颁布的法律、法规,履行公民职责。 6)对人类社会负责 对人类社会有深切的理解,了解世界重大事件,热爱各国朋友,主动参与国际间的合作与交流;尊重和欣赏他国文化,努力为世界和平和人类幸福作出贡献。 7)对生态环境负责 明确人与大自然的相互依存的关系,爱护生态环境,减少环境污染,明智利用并节约各种能源;爱护学
11、校、班级、宿舍环境。 三、北京四中学生应树立成才三意识 1)栋梁意识 北京四中学生理应成为祖国未来的栋梁树立目标。 2)竞争意识 北京四中学生应该勇敢地面对竞争,并能在竞争中夺取胜利学会竞争、敢于竞争。 3)艰苦奋斗意识 北京四中学生应勇于吃苦,以艰苦奋斗为荣品德基础。 四、北京四中各级学生干部应树立的五个意识 1)领导意识 各级干部均应发挥自己的主动性,提高社会工作的组织、号召、领导、指挥能力,勇于担当学生“领袖”,克服私心杂念,克服畏首畏尾情绪。 2)模范表率意识 各级干部均应在德、智、体各个方面做学生表率,处处起好模范带头作用,树立为人民服务思想,提高“奉献”精神。 3)全局意识 各级干
12、部均应树立全局意识,克服本位主义、小团体主义。 4)把关意识 各级干部应学会在各个环节上明辨是非,勇于坚持原则,批评不良倾向,能在各自岗位上严格把关,反对自由主义和老好人的作风。 5)思想工作意识 各级干部都应明确各项工作都是在做人的工作,要学会做思想工作,善于做思想工作,不断改进工作方法。 五、北京四中人的情感:荣誉感、责任感。 1今日我以北京四中为荣荣誉感。 2明日北京四中以我为荣责任感。 六、北京四中校风的核心:优、苦、严。 1优:北京四中优秀学生云集,德、智、体各项要求起点高、标准高。个人、集体争优意识强每个学生应该敢于竞争,学会用高标准要求自己。 2苦:北京四中学生优异的学习成绩苦中
13、来,刻苦学习蔚然成风每个北京四中人都要学会苦读,要以苦为荣,以苦为乐。 3严:北京四中校规严格,制度规范,奖惩分明。学生自觉、自律每个北京四中学生都是北京四中良好校风的受益者,要为校风添光彩。 465学生奖励条例 一、“三好学生”条件 自觉执行中学生守则,遵守中学生日常行为规范,在同学中起到模范作用,并能在全面提高素质的基础上发展特长。 (一)思想品德好 1有正确的政治方向,拥护四项基本原则,关心国家大事,注意学习时事政策、做到理论联系实际。 2热爱集体、关心他人、主动为集体服务,积极参加各种集体活动。 3在工作学习和生活中具有艰苦奋斗和勇于奉献的精神。 4有正确的劳动观点和良好的劳动习馈,积
14、极参加各项劳动(学校劳动、公益劳动、家务劳动、劳动技术课及社会实践活动等),每年参加青年志愿者活动不得少于16次,累积16小时。 5具有正确的审美观点和健康的生活情趣。 6遵纪守法,遵守社会公德,勇于开展批评和自我批评,敢于向不良现象作斗争。 (二)学习好 1学习目的明确,学习态度端正,注意发挥自己的特长和创造精神。 2具有良好的学习习惯和方法,学习成绩优良。 “成绩优良”指:政治、语文、外语、数学四科学年总评成绩优秀(85分以上),其他各科学年总评成绩良好(70分以上)。 (三)身体好 1坚持锻炼身体,积极参加课外文体活动。 2有良好的卫生习惯,身心健康。 3体育成绩优良(体育课成绩按综合评
15、分法计算),或具有专长,在市区体育竞赛中成绩突出(指得到市区批准的竞赛)。因病残免修体育课的学生(必须具有区级以上医院证明),应做到努力参加力所能及的锻炼,体育课成绩可酌情考虑。 二、“优秀生”条件 优秀生是三好生中最突出的个人,是指班内思想、品德、表现最突出的个人,学习好的条件是:各门学科学年成绩全部达到优秀标准。学校对“优秀生”颁发奖学金。 三、“优秀学生干部”条件 (一)基本符合三好学生条件。 1“思想品德好”和“身体好”均达到“三好学生”标准。 2学习成绩良好。政治、语文、数学、外语四科中学年总评成绩有二科成绩优秀,其他各科均可为良好。 (二)热心社会工作,具有较高的群众威信和较强的工
16、作能力。有较好的工作效果和较突出的工作业绩。 (三)是非分明,讲正气、讲原则,并在各项活动中起到模范带头作用。 (四)必须是班(班委会、团支部)、校(团委会、学生会)级的学生干部。 四、“先进班集体”条件 1班集体建设和管理目标明确,并做到人人皆知。 2干部队伍强。班委会、团支部在班级中能起到核心作用。 3积极开展教育活动。每学期应有质量较高的教育活动或主题班会二次,且每学年有主题班团会在学校评比中获奖。 4学生学习目的明确,学习空气浓厚,学习态度端正,学习成绩逐步提高。 5学生能形成较好的自觉锻炼的风气,认真上好两课两操。 6班集体有正确舆论,同学是非清楚,班风正。 7学生模范执行各项校规,
17、校风评比成绩较好,无严重违反校规行为。无吸烟学生。 8有团结协作的人际关系。同学之间、师生之间、班际之间团结好。 9积极参加学校、年级组织的各项活动,包括社会实践、军训、劳动及其他各项教育活动,无事故。 10不断树立同学中各种类型的好的典型。 11定期开展青年志愿者活动,效果好。 五、“优秀团员”、“优秀团员标兵”、“先进团支部”条件 (一)“优秀团员”条件 评选标准: 1思想品德好 1)爱祖国,热爱团组织,关心集体,热爱并积极参加各项劳动;理解、体贴父母;尊重老师的劳动,理解教师的疾苦;团结、帮助、关心同学。 2)遵守校规校纪,诚实正直,勇于批评自我批评。 3)模范作用好,联系群众,做群众的
18、知心朋友,对工作积极热情,认真负责。 2学习好 1)学习目的明确,态度端正,学习刻苦努力。 2)学年各科成绩总评全部达到良以上,政治、语文、数学、外语四科之中有两科为优。 3身体好 1)坚持锻炼身体,自觉上好两课两操。 2)积极参加各项体育活动,体育成绩优良或达到国家规定的锻炼标准。 4组织观念强 1)在学校一日生活中起模范作用,积极、主动参加团组织生活,坚持佩戴团微。 2)模范遵守北京四中学生行为规范。 (二)“优秀团员标兵”条件 “优秀团员标兵”是优秀团员中思想、品德、行为表现最突出的个人。设五项标兵:优秀团员标兵、优秀干部标兵,学习标兵,关心集体标兵,体育锻炼标兵。 评选措施: 1“五四
19、”青年节前,支部组织全体团员讨论、推选,被评选者必须得到本支部二分之一以上团员的提名。 2所评选的优秀团员人数为支部团员总数的三分之一。 3所评选的优秀团员必须征求班主任及有关老师的意见。 4团委会对被评选上的团员颁发优秀团员证书。 (三)“先进团支部”条件 评选标准: 1团支部领导班子健全,分工明确,在班级思想建设中起核心作用。 2坚持正常的组织生活制度,经常开展批评自我批评。 3组织生活内容充实,形式新颖多样,富有计划性、目的性、思想性、群众性、系列性。 4组织发展工作有计划,深入细致,坚持三级谈话制。 5团员模范作用好,严格遵守北京四中学生行为规范。 6学习气氛浓厚,一半以上的团员学习成
20、绩优良。 评选措施: 1凡基本符合上述评选标准,皆可评为先进团支部。 2以各年级为单位根据上学期支部工作总结及本学期工作情况,评选本年级先进团支部。 3团委会听取支部汇报,征求有关方面意见进行考核。 4团委会对被评选上的支部颁发先进团支部证书及奖金。 六、被评为各项学生荣誉者,除征求同学意见外,应征求各部门老师意见,学生在班内和在学校其他方面的表现应当保持一致性。 466学生日常行为规范 一、自尊自爱,注重仪表。 1坐立、行走、读书、写字姿势端正。 2穿戴整齐、美观、朴素大方。男生不留长发,头发不过“发界”。女生不烫发,不化妆,不穿高跟鞋。男女生均不得佩戴首饰,不留怪发型。着装要整齐,不得敞胸
21、露怀。不穿不适合中学生穿的服装。非运动场不可穿背心,操场不可光膀子,除宿舍楼外不可穿拖鞋,在规定穿校服的日子里,应穿校服。 3不吸烟,不喝酒,不随地吐痰,不乱扔废弃物。 4举止文明,不打架骂人,不说脏话,不参与封建迷信活动。 5不看不宣传色情、凶杀、迷信的坏书与录相,不散布淫秽言论,不听不健康的歌曲。 6不经商,不倒卖物品。 7爱惜自己的名誉,不轻易接受他人钱物,不受利诱,不损害他人人格,不做任何违法的事情。 二、真诚友爱,礼貌待人。 1努力做到三个为重:“关心他人比关心自己为重,关心集体比关心个人为重,关心国家比关心个人为重。” 2努力做好四个关心:“关心国家,关心学校,关心师长,关心同学。
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