口算乘法教学设计王.ppt
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1、,人教版三年级数学下册,口 算 乘 法,合阳县城关二小,授课者:王 娟 玲,口算:,20x5=,60x4=,500x3=,3x200=,100x5=,4x70=,23x2=,12x3=,22x3=,100,1500,600,240,500,280,66,36,46,抢答:,1、 3个十是( )? 30是( )个十 ?,2 、 300是( )个百? 60是( )个十?,30,6,3,3,3 、740里有( )个百,( )个十;还可以说成( )个十。,7,4,74,预学一:,1、说说你从图中知道了什么?,2、根据邮递员叔叔的话,你能提出什么数学问题?,1、邮递员工作10天, 要送多少份报纸?,2、
2、邮递员工作30天, 要送多少份报纸?,你会列算式解决这些问题吗?,说一说,这两道题是什么样的口算?,30010= (份),30030= (份),预学二:,30010= 30030= 1、上面两个算式你是如何口算的?向同桌说一说你的 口算方法。,2、以300x10和300x30为例,试着用语言总结出整十、整百数乘整十数的口算方法。 (可以独立完成,可以和同桌一起完成,写在练习本上),1、邮递员工作10天, 要送多少封信?,2、邮递员工作30天, 要送多少封信?,60x10=,想:先算( ), 再数因数后共有( )个0 后在积的末尾添( )个0,600(封),60x30=,想:先算( ),再数因数后共有( )个0 后在积的末尾添( )个0,1800封,6x1=6,2,2,6x3=18,2,2,60x60,90x50,80x70,50x30,40x90,摘 苹 果,60x50,22x30,11x70,12x30,我最棒,( )x( ) = 1200,20 x 60,30 x 40,10 x 120,课堂小结,本节课你有什么收获?还有什么需 要提醒大家注意的。,谢谢,
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