1、山中访友3.ppt
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1、山 中 访 友,李汉荣,我会读: g g xi zh yu 汩 汩 流淌 嗅 到 栀子花 幽 径 h zhn fi gun yn 唱和 湛蓝 犬吠 树 冠 吟 咏 p zhun 瀑布 旋 转 旋转 转动 唱和 和气 树冠 冠军,我会写: 山涧 瀑布 恩泽 仪式 侠客 犬吠 渡河 弓着腰 俯身 流淌 津津乐道 蕴含 醉酒 悠悠,我会写: 涧 渡 弓 俯 悠 淌 瀑 津 蕴 仪 侠 恩 醉 泽 犬 吠,词语盘点: 清爽 凝望 流淌 热切 梳妆 吟诵 雄浑 陡峭 挺拔 蕴含 奥秘 侠客 恩泽 掠过 别有深意 德高望重 岁月悠悠 津津乐道,根据词义写出相应的词语,(1)心中充满;指整个前胸部分。,(2
2、)道德高尚,声望重,多称颂年高而 有名望的人。,(3)指波光时隐时现,忽明忽暗,(4)走了之后再也不回来。,(5)人的精神面貌不好;黄瘦。,(6)指人由衰老又恢复青春。,(7)形容有滋味或有兴趣的说道。,满怀,德高望重,波光明灭,一去不返,憔悴,返老还童,津津乐道,整体感知:,山里藏着许多的好朋友,在作者的 描述下它们依次地出现了,它们是 谁呢?请在课文中找出这些朋友, 跟我们认识一下。,阵雨,瀑布,溪流,树林,蚂蚁,云雀,悬崖,落叶,小花,山中访友,石头,古桥树林山泉小溪白云瀑布悬崖云雀石头落叶小花阵雨老柏树蚂蚁归鸟,作者为什么把进山看景说成是“山中访友”?,(1)表达了作者亲近大自然,热爱
3、大自然的思想感情。 (2) 表现出丰富、新奇的想象,充满童心童趣,构思新奇。 (3) 拟人手法的应用。,山 中 访 友,李汉荣,大声诵读文章,读读 品品 议议,你最喜欢文章中的哪一个词、句子或者段落,读读它的美处。说说你喜欢的理由。 抓关键词,说说山中众朋友分别有哪些特点?作者分别从山中众朋友身上感悟到什么?,合作研讨 (1)“那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。啊,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。,老桥,合作研讨 (2)“走进这片树林,鸟儿呼唤
4、我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,他们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深地扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转流淌。” 这段文字作者用了什么手法,将自己写成一棵树,这充分体现了作者什么样的思想感情?,1.用第二人称,似面对面的倾诉,更亲切自然,更利于抒发强烈的感情。 2. 想象的手法,与树木融为一体, 与自然融为一体,表达了作者热爱自然之情,2. 想象的手法,与树木融为一体, 与自然融为一体,表达了作者热爱自然之情,(3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打
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