四年级下册26.全神贯注.ppt
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1、26全神贯注,罗丹(18401917)法国雕塑家。14岁随勒考克学画,后随巴黎学雕塑。并当过加里埃贝勒斯的助手,去比利时布鲁塞尔创作装饰雕刻5年。深受米开朗琪作品的启发,从而确立了现实主义创作方法。代表作:青铜时代思想者雨果加莱农民。,质疑? 1.“全神贯注”是什么意思? 2.谁全神贯注地干什么? 3.他怎样全神贯注?,读一读,邀请 挚友 上锁 痴痴地 仪态 叽里咕噜 吱吱响 塑像 打扰 邀请 异样 激烈 抱歉 吁了口气,二、(自学提示)学习课文 1课文讲了一件什么事? 2.边读边勾画出描写人物神态、动作、语言的句子。想一想,从罗丹的表现里,你体会到了什么?,四、集体汇报交流 课文主要内容:法
2、国大雕塑家罗丹全神贯注地修改塑像,以至差点把朋友锁在屋子里的事。,语言的句子: “啊!不,还有毛病左肩偏了点儿,脸上对不起,请等一等。”,描写罗丹动作的句子: 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话。 他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动 对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。,描写人物神态的句子: 他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。,思考: 他为什么会有如此的表现呢? (罗丹全神贯注的修改雕像,已经到了如痴如醉的地步),联系实际谈谈你对这句话的理解: 茨威格说:那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校学到的还要多。因为
3、从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做的好,就因该全神贯注。,联系实际体会: 人类的一切工作要想做得好,都应该像罗丹一样全神贯注去做。(理解) 我们在学校可以学到很多知识,但要想把工作做好,获得成功,一定要靠这种全神贯注,认真执著的精神。学到一种态度比学很多知识更加重要!(联系实际),读了课文,我觉得罗丹真是一个精益求精、严肃认真、一丝不苟的人,因为他工作时全神贯注。,我也来说一说。,必须全神贯注 做值得做的事,全神贯注,修改 女像,经过:修改塑像(动作 语言 神态),结果:忘记挚友,深有感触:做事要全神贯注,原因:发现毛病,学了这一 课,你想怎样做?,老师希望大家:只要值得我们做的, 都要全神贯注地去做。,罗丹作品欣赏,加 莱 义 民,巴 尔 扎 特,思 想 者,他同情底层劳动人民,开 创了一个全新的时代,创作了一 种全新的艺术手法。他的作品所 体现出的思想和精神魅力,永远 带给人以深沉的美,启迪着人们 不停地思考。,再见,
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