2.1严也是一种爱.ppt
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1、,第二课 我与父母交朋友,严也是一种爱,单击页面即可演示,自主学习:,1、青春期我们与父母产生矛盾的原因是什么? 2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?(两代人产生代沟的原因) 3、如何看待与父母的冲突? 4、产生逆反心理的原因、具体表现是什么? 5、我们应怎样正确看待逆反心理? 6、在多数情况下,逆反心理会产生什么结果? 7、为了不伤害自己和自己最亲近的人,我们应怎样做?,成长也会有烦恼,来自同龄人的心声,“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!” “我父母很固执,根本听不进我的意见。” “父母不理解我,无论我交朋友、
2、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有。”,成长的烦恼,他们总这样教训我:我像你这么大时,早一个人带着褥子到黑龙江上山下乡去了。,当我要和同学一起出去玩时,他们一定要弄清他(她)的姓名、性别、学习情况,当我接到班上异性同学的电话时,父母一脸紧张,但又若无其事地说:“刚才是个男生(女生)吧,好像跟你关系不错嘛。”如果我想解释,他们又会说:“我就随便说说,看你紧张的样子。”当我解释清楚以后,他们又会告诫一句“你有什么事可不能瞒着大人。”,产生以上烦恼的原因是什么?“成长的烦恼”说明了什么?,成长也会有烦恼,从学生角度:青春期后,有了自己的思想,独立行事,渴望获
3、得解放。 从家长角度:认为是长不大的孩子,关爱之心没有变,只是要求严格。 说明:两代人之间有代沟,比较我们与父母的差异,探讨造成两代人隔阂的原因,成人,青春期,成熟,丰富,良好教育或知识多,求稳,保守,冷静,谨慎,恪守规则,多,子女、学生、被监护人,渴望独立,小学、中学,有限,开放、创新、偏激,冒险、变化快、讲效率,年龄,上面的表格说明了什么?,想一想:,直接原因,实质原因,阅历,经历、经验、社会地位、生活态度 价值观、兴趣爱好、行为方式等,严也是一种爱,story-1.swf爱,父母与子女产生矛盾的原因:,心理差异,小 小 辩 论 赛,正方:严也是一种爱 反方:严未必是爱,父母管我们究竟多一
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