2.1定义与命题(第1课时)演示文稿.ppt
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1、第二节 定义与命题 (第1课时),第七章 平行线的证明,小华与小刚正在津津有味地阅读我们爱科学.,坐在旁边的两个人一边听着他们的谈话,一边也在悄悄地议论着。,哈!这个黑客终于被逮住了.,是的,现在的因特网广泛运用于我们的生活中,给我们带来了方便,但.,这个黑客是个小偷吧?,可能是个喜欢穿黑衣服的贼.,生活中的笑话,有一位田径教练向领导汇报训练成绩,相传,阎锡山在观看士兵篮球赛,双方争抢非常激烈.于是命令:,小明的百米成绩有进步,已达到9秒9.,好!继续努力,争取超过10秒.,不要再抢啦!每个人发一个球!,生活中的笑话,交流必须对某些名称和术语有共同的语言认识才能进行。,根据上面的情境,你能得出
2、什么结论?,要对名称和术语的含义加以描述,作出明确规定。,第二节 定义与命题 (第1课时),第七章 平行线的证明,学习目标,1.了解定义与命题的含义,会区分某些语句是不是命题 2.用比较数学化的观点来审视生活中或数学学习中遇到的语句特征 3.通过对某些语句特征的判断学会严谨的思考习惯,交流必须对某些名称和术语有共同的认识才能进行。,例如:1、“具有中华人民共和国国籍的人,叫做中华人民共和国公民” 是“中华人民共和国公民”的定义;,为此,就要对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给出它们的定义 .,2、 “两点之间 线段的长度,叫做这两点之间的距离” 是“两点之间的距离”的定义;,何
3、 谓 定 义,3、 “在一个方程中,只含有一个未知数,并且未知数的指数是1,这样的方程叫做一元一次方程” 是“一元一次方程”的定义;,4、 “无限不循环小数叫做无理数” 是“无理数”的定义; 5、“从总体中抽取部分个体叫做总体的一个样本”是“样本” 的定义;,下图表示某地的一个灌溉系统.,上面“如果,那么”都是对事情进行判断的语句.像这样判断一件事情的句子,叫做命题.,1、如果B处水流受到污染,那么 处水流便受到污染; 2、如果C处水流受到污染,那么 处水流便受到污染; 3、如果D处水流受到污染,那么 处水流便受到污染; ,A,B,C ,E , F,H , G,D ,K ,J , I,C,E,
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- 2.1 定义 命题 课时 演示 文稿
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