2.2《通过激素的调节》课件.ppt
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1、,通过激素的调节,第二章 动物和人体生命活动的调节,第二节,案例:促胰液素的发现,学术背景: 在20世纪之前,学术界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如,对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题,19世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。,沃泰默的实验 :,切除通向该段小肠的神经,只留下血管,稀盐酸,狗的上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗的上段小肠肠腔,稀盐酸,胰腺分泌胰液,沃泰默的解释: 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故,所以是一个十分顽固的神经反射。,斯他林和贝利斯的假设: 这种实验现象
2、不是神经调节的结果,而是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。,如果要证明斯他林和贝利斯的观点, 应该如何设计实验?,小肠黏膜,化学物质,血液,胰腺分泌胰液,斯他林和贝利斯的实验 :,实验过程: 小肠黏膜+稀盐酸+砂子,实验结果:促进胰腺分泌胰液。,实验结论:胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。,制成提取液,狗静脉,思考与讨论,1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容?,发现了促胰液素; 发现了激素调节 。,2.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会?,不迷信权威、创造性思维、严谨的
3、实验设计等,激素调节是体液调节的主要内容,激素调节:指人和高等动物体内的内分泌腺分泌的 激素通过体液传送至其他部位或细胞来 调节动物的生命活动。,激素:由内分泌腺分泌的,对动物的新陈代谢、生 长发育等生命活动具有调节作用的微量的化 学物质。,外分泌腺:腺体内有导管,分泌物通过导管排出,如消化腺、汗腺、皮脂腺、泪腺、乳腺等。,内分泌腺:腺体内没有导管,分泌物直接进入体内的毛细血管,随着血液循环运输到全身,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。,胰腺,外分泌部,内分泌部(胰岛),分泌胰液,分泌胰岛素、胰高血糖素,直接进入血管调节血糖浓度,胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺,外分泌腺:,内分泌腺:,有导管,无导管
4、,通过导管排出到体表或消化腔等处,直接进入血液,如消化液、汗液、皮脂等,激素,分泌物量较多,分泌物量微量,唾液腺、胃腺,肝脏、胰腺、汗腺、皮脂腺等,垂体、甲状腺、胰岛、性腺等,下丘脑,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰腺,卵巢,睾丸,分泌促甲状腺激素释放激素等,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,促 激素,促 激素释放激素,枢纽, 腺体,垂体, 激素,几种高等动物激素和作用,激素分泌失调会引起怎样的结果呢?,可以口服的激素是?,侏儒症幼年时生长激素不足,巨
5、人症幼年时生长激素过多,呆小症 幼年时甲状腺激素不足身材矮小,智力低下,甲亢 甲状腺激素过多,激素分泌不足或过多导致的症状:,1、马拉松运动员在比赛中,血糖不断被消耗,但它的含量仍然稳定在0.9gL左右。血糖可以通过哪些途径得到补充? 2、饭后,大量的葡萄糖被吸收到了体内,但是正常人的血糖含量只有短暂的升高,很快就恢复正常,这是为什么? 问题探究,实例一:血糖平衡的调节,血糖 0.81.2g/L,血糖的去路(正常情况下),总 结,血糖 0.81.2g/L,血糖的来源(正常情况下),合成糖元,氧化分解,转变成脂肪、某些氨基酸,消化、吸收,肝糖元分解,非糖物质转变 为葡萄糖,血糖含量降低,血糖含量
6、升高,80120mg/dL,机体通过什么途径来调节血糖的稳定?,胰岛素:(降血糖)促进血糖进入组织细胞中,进行氧化分解,合成糖元,转化为脂肪、蛋白质等非糖物质。,胰高血糖素:(升血糖)抑制糖类的氧化分解,促进糖元分解,促进非糖物质转化为葡萄糖。,血糖平衡的调节,B细胞 分泌胰岛素,A细胞分泌 胰高血糖素,实例二、血糖平衡的调节,血糖降低,血糖升高,胰岛素分泌,胰岛B细胞,组织加速摄取、利用和储存葡萄糖,胰岛A细胞,胰高血糖素分泌,促进糖原分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,在血糖调节的过程中,胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌,胰高血糖素也如此。 像这样,在一个系统中,系统本身工作的效果,反过
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