土地的誓言21上课.ppt
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1、土地的誓言土地的誓言 端木蕻良 1931.9.181931.9.18 鬼子来了 逃难 流浪 我要妈妈 创作背景: 1941年9月18日 ,九一八事变已经 过去了整整十年, 抗日战争正处于十 分艰苦的阶段,流 亡在关内的东北人 依然无家可归。作 者怀着难以抑制的 思乡之情写下了这 篇文章。 土 地 的 誓 言 端木蕻良 学习目标: 1.我能有感情地朗读课文,认识美丽的东 北大地,体会作者的思想感情。 2.我能联系生活实际,说说对故土、对祖 国的热爱! 分析课题 土地的誓言是指: 作者面对失去的土地发出誓言 ,而不是“土地自身发出誓言”。 品读课文:找出作者家乡的特点。 请用“这是一片_的土地,我
2、是从 _这句话中看出来的。” 这种句式。 东北特有的物产 : 白桦林 马群 东北物产丰富, 地大物博。 蒙古狗 鹿 群 山 雕 高粱 豆 粒 玉米 煤块 黑土地 悟读课文:体会作者的思想感情。 请用“我读出了_的感情,我是从 _这句话中看出来的。” 这种句式。 面对失去的土地,作者发出了怎样的 誓言?应读出什么样的语气? 为了她,我愿付出一切。我必须看见一 个美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前 ” 作者愿意为了土地不惜奋斗,为了美丽的 东北故乡而奋斗,甚至不惜牺牲自己。表达了 强烈而深沉的爱国之情。 坚定有力 品味课文 这篇抒情散文,充溢着饱满、深沉 的爱国热情,试结合课文具体仔细体 会。 你还有哪些收获?试着与大家分享 。 少年智则国智, 少年富则国富, 少年强则国强, 少年独立则国独立, 少年自由则国自由, 少年进步则国进步, 少年胜于欧洲,则国胜于欧洲, 少年雄于地球,则国雄于地球。 作业 以“家乡”为题,写一篇300 字左右的小文章,体裁不限。 “当我当我当我” “我想起我看见我听见” 日本市民团体抗议 东京都教委决定采 用美化侵略战争的 历史教科书
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