2.5整式的加减2.ppt
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整式的加法与减法(三),2.5,德江县长堡镇水塘中学 张玉宝,问题2:观察图形和得到的结论,你有什么发现吗?,问题1:请你求出下列图形的面积.,问题3:你能发现 , 有什么共性吗?,字母部分都相同,系数可以不同,共性:,字母相同,相同字母指数也相同,反例:,有没有不含字母的项呢?,问题4:你能归纳同类项的概念吗?,问题5:再次观察图形, 有什么关系吗?能从运算角度找到依据吗?,像这样,把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项,问题6:合并同类项的运算过程中,什么变了?什么没变?运算法则是什么?,问题7:你会计算拼接后图形的面积吗?,例1判断下列各组中的两项是不是同类项,为什么? (1),1会正确识别同类项,(2),(3),(4),(5),(6),2会正确运用合并同类项法则,例2合并下列各式的同类项,(1),(2),(3),(4),(5),(6),2会正确运用合并同类项法则,例3求下列多项式的值,看谁算得快,算得对,(1),,其中,(2),,其中,3渗透换元思想,例4请你计算下面式子的值:,其中:,学习小结,知识方面:概念和法则,方法方面:分类、转化等思想,谢 谢,
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