夏李实验小学康晓亚_自然之道_3课件.ppt
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1、自 然 之 道,西师大版 五年级 语文 上册 第七单元,课文分析,自然之道这篇课文按照( )的顺序,讲述了 (,事情发展,我和同伴为了挽救一只海龟 , 致使更多的海龟受到伤害)的事情。,“我们干了一件愚不可及的蠢事”。,这是一件什么“蠢事”呢我们读懂了 三四五自然段就明白了。请自由读这 三个自然段。,找出第四自然段中表示感情或表情的词语 “焦急” “冷淡” “极不情愿” “若无其事” “颓丧”, 自由读该段,读出各自的表情。 “叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”,“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的”。,向导是在什么情况下说这句话的? 一只幼龟把头探出巢穴侦察外面是否 安全,这时,一只嘲鸫突然
2、飞来,它用尖 嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。,向导怎么会是这种态度? “若无其事” “冷淡” “极不情愿” 为什么做自己不愿做的事?他为什么不给“我们”解释? 面对的是“焦急”、是责怪不能“见死不 救”、情况十分危急。,怎样理解这句话?,这是一只幼龟探头侦查被一只嘲鹰咬啄时,向导面对焦急的作者及其同伴说的话,言下之意是说,这是大自然的规律,是太平洋绿龟防护天敌,自我保护的手段。同时也用向导的话点明了课文的主题:自然之道,即自然规律。,我们干了一件什么样愚 不可及的“蠢事”?愚在哪儿? 那么,后来到底发生了什么?,我们干了一件什么样的“蠢事”?,我们从食肉鸟口中救下一只幼龟,却使龟巢里的幼
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