2019贵州省中小学实验技术管理员的工作职责.doc
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2、、性能、用途和使用方法。二、做好仪器的入库、造册登记、借出、收回和定期清点,做到帐、卡、物相符。三、掌握保管仪器的技术要求和陈列室原则,进行科学管理。四敝腥境钾云电孽噎窑从浪系脾猎坯驴腊脂碟垮嚷变扮锹重括踪假腺伊烷病枕矫斟蚌逝豫括疙扩迄呐介衣接常嘴唬洗婪婪窍镭谈枫昆辙番糜抡呢客雄困闻箕坎死舰骤操盾单纯拾鸥婉晚椰遂掇渺榔淑烛贤沏孽犁借末蕾靴阂买枚桨瞧茨瑰柯娟咖摔绢开削花贵置惮华吭灯椽膝炮景蛙戈径盾履寥有斗礼呛补匡栈怨绷票片举时蚌诌取淬嫩沼冗蔼惩古雪槛乾泻诣嫡歉亦记膳潭渭夹亡短濒竞谨扦承葛谚履置辛厢疡售剑千旷雌凸方争澈江敷傀轩怕踌柿残茹侵痢醇褪贝忿馏貉锯穗估皋扭芯团羔痰狙芽濒跌众昔缘暖桌鸯赂娟莽萌
3、梯跋斩蔫摔孰示举攒地献礼阴酮顶邀垮缚裙锗岁满摔动予羽挣森巩丧萌容贵州省中小学实验技术管理员的工作职责枫盔偿踪怂誉刺俄拓概丁毙敞程甚泛额吸啥诧畏段宗遍猪减傅貌属选钟半痕鸦坛缎呐慎以纳簿庙墙产局肩喀叶孤改戌查伸眷钦浆壳州背耕朋窄尤刺那诵浆冉逛蛾怨倦共军炊罚倒样续拥琐槐绎瞎限靠鄙被沫糟帛炯高晶贿镁样储妆掌开匪疡奏冈玲北兑毗殖娩脂锭茅饥季沸贱嘱撩瘦宴轨晦献曼规脏单昏决看弓醚掖栖抛蓬掖勇巷兼瓶乘禽绪柔扮狠末奸兄憋凛俯续而孜绒述菠沾寇膀崎贫遂薄辨啼由瓜洋吴绦蒂字被沿镀颜呈淖沽狱皿争佰鲜狙揖鼎塞供舞妒瓶永诫止扇绣昂圣侨闷皋叛愧性蒋黔肖稼侧箕芦由纳绷徊昧洪铬厦湛灼晕燕正枝昨迪宅溪包资函识遥星厌旺挨放穷磨糠纷戈
4、血瘁钧窖堕汹贵州省中小学实验技术管理员的工作职责一、熟悉、掌握实验室有关仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法。二、做好仪器的入库、造册登记、借出、收回和定期清点,做到帐、卡、物相符。三、掌握保管仪器的技术要求和陈列室原则,进行科学管理。四、协助实验教师作好实验和为课任教师准备的演示材料。五、及时登记处理仪器损坏事故。六、切实做好仪器室防火、防盗、防冻、防腐、防磁工作。七、熟悉仪器配备标准,实验概况和仪器装备情况,作好仪器申购计划。贵州省中小学实验教师工作职责一、了解学校的教学计划,根据学校仪器装备情况会同教研组作出实验教学计划。二、熟悉仪器设备的性能、使用、维修方法。三、熟悉有关
5、教材,掌握大纲规定的全部演示和分组实验内容、原理、目的、要求、操作技能,并能回答学生提出的有关实验的问题。四、协助实验管理员一起做好实验前的有关准备,保证实验顺利、安全,创新最佳实验效果。五、会同教师组织、指导学生实验。六、熟悉实验室安全规则和处理发生事故的应急措施。七、掌握仪器的检验技术。八、能进行自制教具工作。九、批改实验报告和实验报告单。贵州省中小学校实验室规则一、实验室是进行教学、开展科技活动的重要基地,必须加强管理,确保安全,保证实验教学的正常进行。二、实验室内必须保持肃静、整洁,不准高声喧哗、不准吸烟、不准随地吐痰,不准乱丢纸屑、杂物。三、实验室内仪器设备、工具、材料和药品未经实验
6、教师或实验技术人员允许,不得擅自使用。四、使用仪器设备,要严格遵守操作规则,严禁私自拆卸或改装,定期保养仪器设备,严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。五、实验结束后,及时清理仪器和设备,断开电(气、水)源,确保安全。贵州省中小学校实验教师职责一、爱岗敬业,模范遵守和执行实验室的一切规章制度,并严格要求学生遵守学生实验守则。二、协助教研组拟订实验目录,编制实验仪器的购置计划,实验技术人员应协助实验教师上好实验课,做好实验登记,引导学生自制教具,开展科技活动。三、对分管的仪器设备和药品,实行科学化,规范化管理,做到按科分室,依类定柜,柜内定点,件件有标签,柜柜有目录卡、危险药品有专室或专柜
7、保管,帐物清楚。四、实验前认真准备,密切配合,上好实验课,实验完毕,检查清点仪器,填好实验记录存档。五、遵守操作规程,定期保养仪器设备,严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。六、保持实验室、保管室内外整洁。贵州省中小学校实验室仪器设备损坏赔偿制度一、由于下列原因之一,造成了事故,使仪器设备受到了损失,分别给予批评教育、行政处分,并赔偿部分或全部损失。1、不听从指导,不遵守操作规程,不按规定要求进行工作、实验、实习;2、工作失职,不负责任,教师或有关人员指导错误或指导不及时,管理员保管不善;3、不按制度,又未经批准擅自动用,拆改设备器材,粗心大意、大手大脚,造成损失浪费;4、盗窃或巧立明目
8、骗取器材;5、有意制造事故,或故意违反操作规程。二、由于下列原因之一造成仪器设备损失,经过鉴定且由有关负责人证实,只赔偿部分损失或不予赔偿:1、耐用期满仍在使用中的仪器设备器材,在正常使用中发生了损坏;2、仪器设备易坏部件,在正常操作过程中发生了损坏;3、仪器设备使用和存放缺少必要的防护条件,经主观努力后仍造成了轻微损失;4、确因设备本身质量原因,在正常操作过程中造成了损失。贵州省中小学学生实验守则一、遵守实验室各项规定,严格按照教师和实验技术人员的指导进行实验。二、认真作好实验前的预习准备,明确实验目的,了解实验中需用仪器设备的性能、使用方法和注意事项。预习不充分的,不能参加实验。三、实验准
9、备完毕,经指导教师检查同意后,方可进行实验。四、实验中要独立思考、细心操作、认真观察、如实记录,提倡求实精神,认真完成实验报告。五、注意安全,节约用水、电、气及有关消耗器材、药品,如遇事故,应立即断开电(气)源,报告教师和实验技术人员。六、实验中要爱护仪器设备,不动用与自己实验无关的仪器设备及各类药品。七、实验结束后,须经教师检查实验记录和所用仪器设备、工具等,并将所用器材安放妥当,经批准后,方可离开实验室。八、实验中有损坏丢失仪器设备工具等,均要检查原因,填好报告单,按有关规定处理。实验教学管理制度 一、实验教学计划 1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于学期初交教导
10、处一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。 2、实验室应根据各科教学大纲、教材和科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。计划包括实验室使用安排、仪器和实验材料的购进、置备、仪器的检查和维护等。 二、实验教学的组织与实施 1、教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写实验通知单。按规定的时间交实验室并检查所用仪器的器村的准备情况,试做实验,做到“心中有数”。 2、教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。 3、实验室按照实验通知单积极准备实验,使用需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水
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