2.走一步,再走一步.ppt
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1、走一步, 再走一步,归纳,阅读,复述,扩展,导入,训 诫,xn ji,耸 立,迂 回,sng l,y hu,凝 视,nng sh,啜 泣,纳 罕,chu q,n hn,瘦 骨 嶙 峋,shu g ln xn,xn jng ru tio,心 惊 肉 跳,头 晕 目 眩,tu yn m xun,xio xn y y,小 心 翼 翼,学习指导:重视口才,人的能力有多种,但首先表现在口才。 口才是现代人必备的能力。 口才,能改变人的命运。 口才,能挽救国家危亡。 口才,能,锻炼口才的基本方法复述,准备复述走一步,再走一步 将课文看一遍,各用几个字写出重要情节(越具体,越利于复述); 然后照此情节提纲复
2、述,并把第一人称改为第三人称。,准备5分钟,预习课文 复述课文,复述前明确以下内容: 作者:,莫顿亨特 美国作家,故事发生在美国哪个城市? 故事发生在什么时间?,费城 七月里一个闷热的日子,爬悬崖的一共几个孩子? 交代了名字的是哪两个?,6个 内德、杰利,那座悬崖有多高? “岩石架”有多高?,大约二十米高(但在我眼中却是高不可攀的险峰)。 离崖顶有三分之二路程(六七米),莫顿亨特写此文时多大岁数?,65岁 怎样得出的?,爬悬崖,毫无信心,萌发信心,信心大增,走 一 步,再走一步,(详),(略),(记事),启示:,(说理),把故事分成两部分: 1.冒险; 2.脱险。,冒险:开头不能动弹。 脱险:
3、暮色苍茫这是我永远忘不了的经历。,下列复述提纲供参考 (可照此修改自己的复述提纲),费城七月 内德提议 我的犹豫 杰利鼓励 爬上石架 心惊肉跳 我的哀求,8.夜幕四合 9.父亲安慰 10.父亲指导 11.投入怀抱 12.人生启示,同桌二人互相复述,自告奋勇当众复述,阅读讨论 深入理解,那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。 开头为什么写天气“闷热” 和“玩弹子游戏玩厌了” ?,自然而然引出爬悬崖。 闷热,便想爬到悬崖上去凉快凉快。 玩弹子游戏玩厌了,也才想换个新花样,去爬悬崖。,行文自
4、然,五个孩子都能爬上崖顶,而“我”只能爬到三分之一高度的岩石架,而且既上不去,又下不来,吓得要死。为什么呢?,“自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。” 文章还有一处提到自己的病弱 我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。,告诫 教导,形容人瘦削,写我爬悬崖时的心理的语句有: (有时动作也表现心理),我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。 我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。,续:,3.我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠我看在眼里,吓
5、得几乎晕倒。 4.我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。 5.我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。,xun (眼睛)昏花,chu抽噎,抽抽搭搭地哭,惊奇,诧异,具体真切,用一两个词语概括“我”的心理,恐惧 绝望,1.时间一分一秒地过去,暮色开始四合。 2.暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。 这两句景物可以不写吗?,不可不写。它烘托恐惧心情。 注意:景物描写往往烘托心情。 就像上一课的 铁青着脸,“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法” “哀求”一词
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