2《金色的草地》(好).ppt
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1、金色的草地,民族小学 华玉珍,扫读:小声读课文,把课文中的字音读准,把不认识的字或不懂的词做上记号,查字典解决。,连读:与好朋友分自然段连读课文,读通课文,检查字的读音。,想读:默读课文,边读边想课文写了什么?自己读懂了哪些?还有哪些不明白?,选读:选择你最喜欢的, 或是朗读、理解起来有 难度的段落多读几遍。,盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢手掌 有趣 一本正经 引人注目,比一比,辨一辨:,耍 要,瓣 辫,拢 扰,钓 钩,假,朝,弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。,钓,拢,钓鱼,有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。,合拢,我来到草地上
2、,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。,今天我们开始学习第二课: 金色的草地 同学们读了课题一定会问:草地是绿色的,怎么会变成金色的呢?是谁让它变的颜色呢?又是怎样变的呢?问题可多啦,那就让我们来读一读课文吧。这些问题就能解决了。,看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么,看情况读课文。,我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成了金色的了。,蒲 公 英,一本正经,引人注目,就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。,有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我
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