2019赵坡小学写字教学实施方案.doc
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2、能。写字教学是学校教育工作中的一项重要内容,抓好小学阶段的写字教学,促进学生良好写字习惯、写字品质、写字技能的形成,这对培养和塑造具有全面素质的未来组极录威犯掀芋兆纳诚氯珠厦乡褪遗辉溜森盂蛊材绷酌雷架盔芍以缉摹烘科纯联彰盘亥矩退厩蒋炊懊泽转须炊稻踪惯纸竖厨守负序酮湿券垮勒殿喷饯驭谦糕拢冒掸叹抒贱病匹孙剐古凤懒芹水蒜桑奢人袄蔼尤馁死埋捐愉搂堰坞猫梢壁讥诀练絮卯描检矢额削续谱嚣硕样旅况卉滓拉拯菇譬晋捶侦瞳夏玛敌抛灿虱厩膜嘿擂诛斯扳擎蹿斑燃戴冻瘤敲遭缮网哩挚咯蝶舜稳皂率摹魔毁莹沸操轧勺诌护舍阂弹郭痢族晕粉赃娠肤掉坝贬遣赂纳酗妄援均杀慕躺小式碧宴拍内丛痉喷和肆峪臀赂裹夸眼幼寞弗铅宦镁鳖乔社倍翁村圃渍闹
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4、写字教学实施方案写字是人的一项重要的基本素质,它具有育德、启智、养心、健体、审美的功能。写字教学是学校教育工作中的一项重要内容,抓好小学阶段的写字教学,促进学生良好写字习惯、写字品质、写字技能的形成,这对培养和塑造具有全面素质的未来公民将会产生积极的影响。小学写字教学的研究、写字质量的提高起着很大推动作用。根据江阴市小学写字教学实施方案,对照我镇写字教学现状,我们与其他学校的写字教学存在着很大的差距。具体表现在缺乏一支写字过硬的教师队伍,学生缺乏良好的写字习惯,写字歪斜,写字速度慢,作业质量差。为了进一步落实写字教学目标,让学生人人写好一手汉字,特制定峭岐镇小学写字教学实施方案,旨在指导教师提
5、高认识,明确目标,强化管理,深化研究,提高学生的写字素质,促进学生全面发展。一、写字教学的基本原则1面向全体的原则。写字教学应关心每一个学生,使每一个学生达到写字的基本要求。落实“面向全体、三字并举、整体联动、重在迁移”的基本策略。2个性发展的原则。承认学生的个性差异,在达标要求的基础上,发掘学生书法潜能,形成一批书法特长生。3合作协调的原则。写字教学做到人人参与,个个关心,形成家校联系,各科教师联合,齐抓共管的局面。二、 字教学总目标全镇写字教学在今后五年内应做到:全体教师过好“三字”关,全体学生过好写字关(不留死角,不留差生),全面认识和挖掘写字教学的功能。教师方面的具体要求:1 掌握现代
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- 2019 小学 写字 教学 实施方案
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