【工作计划】13年心理健康教育工作计划.docx
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1、第 1 页 13 年心理健康教育工作计划 特征码 LnDYHifupNcJzCgCxZeF 工作计划 为了适应中小学心理健康教育发展的需要,进一步贯彻中共 中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若 干意见和 xx 提出的新时期荣辱观的要求,及教育部中小学 心理健康教育指导纲要(试行) 的指示精神,结合学校实际, 积极推进我校心理健康教育再上新台阶,制定如下计划。 一、心理健康教育的指导思想和基本原则 (一)指导思想 坚持以人为本,尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律, 根据学生成长过程的需要,在学校的全教育过程中为学生提供 心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成
2、 中学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动 中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。在 教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。 (二)基本原则 我校在开展中学生心理健康教育过程中,为了保证心理健康教 育的实践性与实效性,必须坚持以下基本原则: 第 2 页 1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针 对性地实施教育; 2、全面性原则。面对全体学生,通过普遍开展教育活动,使学 生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高; 3、差异性原则。关注个别差异,根据学生的不同需要开展多种 形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平; 4、尊重学生,
3、以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。 积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体与 关注个别差异相结合,尊重、理解与真诚同感相结合,预防和 发展相结合。 5、保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交 闲谈的话题,要进行保密。 二、心理健康教育的目标与任务 心理健康教育的目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发 他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,使学生不断正 确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,对 有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导,使他 们尽快摆脱障碍、调节自我,提高心理健康水平。增强自我教 育能力,适应 21 世纪日趋激烈的国
4、际竞争需要。 学校心理健康教育的主要任务是:全面推进素质教育,增强学 校德育工作的针对性、实效性和主动性,帮助学生树立出现心 理行为问题时的求助意识,促进学生形成健康的心理素质,维 第 3 页 护学生的心理健康,减少和避免对他们心理健康的各种不利影 响;培养身心健康,具有创新精神和实践能力的有理想、有道 理、有文化、有纪律的一代新人。 三、心理健康教育的主要内容 根据我校实际情况:普及心理健康基本知识,树立心理健康意 识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,初步掌握 心理保健常识,学会学习,学会交流,适应升学择业、生活、 社会等。主要内容包括:帮助学生适应中学的学习环境和学习 要求,培养
5、正确的学习观念,发展其学习能力,改善学习方法, 体验学习成功的乐趣;把握升学选择的方向;了解自己,学会 克服青春期的烦恼,逐步学会调节和控制自己的情绪,抵制自 己的冲动行为;加强自我认识,客观地评价自己,积极与同学、 老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化, 培养对挫折的耐受能力。 四、心理健康教育的实施及活动计划 (一)积极开展心理健康教育的教师培训,加强师资队伍建设 是搞好心理健康教育工作的关键:通过培训提高专、兼职心理 健康教育教师的基本理论,专业知识和操作技能水平。定期聘 请心理健康教育专家来校做报告,增强心理健康教育的责任意 识,建立全体教师共同参与的心理健康教育的工
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