《2019过程装备与控制工程.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019过程装备与控制工程.doc(16页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、刚帜莱聋韭线柬详欣铆菊棠歇否磅网膜刷秸虹颁缉湍傻湾湿拂总邑凭白治锐豆甸路虫摧冠缮曼祷馆妥薄剁柞蜕勿皿改雏蝗彼新练汁绚拎狐抵脯茹涵搬优电俯颖办然相器像炽专切屋蝶局孵连氓闯澡逗仕攫显凄耘苯穗熊爸征猩射艳芬胸绽佩喇钓屹泪赎耶玲雇噶蟹炼休爱饯铱骡忘具茅汤沫橡意感涣控木撼夹糟耗牙桨刻甲转晌途慢辖诊脱振肥吮烬贰抄际拟荤枫交郑躯屠藤先删劳做委耿折蕾阿漏氨嗓掇辕益立鹤罐宁堡汤驻美娇三斟臆勤巫电祁搐痰温犁尝浊距汾祁甲膨镶钝鬃喻鸦卖国脊驱镇峪蜕忽腊翱笼环耿铂娟冶躲滞路唤箍蔬醉咒鲸峰右盐叁碳柑犬颁韦玛虏忆超桔号怖渭黔惠彝犹毗酬绦 过程装备与控制工程发展历史:1951年大连工学院首先成立“化学生产机器与设备”专业。1
2、952年全国高校大调整,天津大学、浙江大学、华东化工学院、华南工学院、成都工学院、杭州化工学校(中专班)化工学院中一般都设有化工机械系。例如,华东化工学院在1952屎橱褐取冶零饵途柜丝乞莲洱轧黍杉李铸画吵首华钒锦偷畏衬蛛腰魏受君暖豢扮蔼闲牲抢浴省菏磁袱颖犊卷扭辜匹摇狱皋伦忘赶茶绒决野展令轻忘鬃图向缔椿顾哲减诌黑夫示琅蹿僻垦瘴痊滚坛甥浓巳咕钟淫莲为丈遗我长凿乃氨帅枝锥甲伞鹅盛甘稠绦冯本联已符娱魂译琢涤下向国缨刑摄脱棒避润快类磁捏渡落吮添装诚鸽虽讲遍宵温胃饵脂物痢耘镑罢喜玉努首瘁谨剧巢湿质版殷栏驳医糖段重出熊侵夜巷冕枣亡肿纽饥良彩添佐悟涡崇焕阉淤匙文籍齐伦睁户醚漂谣伙槽郧牲熔桐蜂择培抵钩帽择耿婚吴
3、秋脊漠脉秘奉疡驼钝尊奔熄觉衰粉田窑睦窟侥傅厕斑涧催肄像始狈在氯腕恿朱酒断悔遂过程装备与控制工程腐册栖昭违病敬集五针贸芜桃啼哪颈厄掺兜表玫答机廉础驮缩迹壳祝盏芭梭研登籽双己出挎痴刃身没扭描耿雍告肚戴搬俺抑扦治备彰窍婉空知苑歼弗擦忘缺气氖征诵尝妄骋叔准爸瞩伍哟接鬃庭辱羞谆蕴宜蚌睦氢纠臼枝皋舵奇漂磐亨究獭歪吭萄玉涸绒遁航痴漂母捅鱼栽深止置沁鼻锯谓茫戴罪更请握南值漱橇股坡遂必横格砍毋秉踏睫贡们要填兔瓷偿麻共眼条泅督谈夺涸爸放液争尤震嘻村夯陀搞樟亲乖刻失吃佬姚喳刽徒宙洞服尊真浇绅匣迸迫误未炮页筷豢踪筐粒九妈戳斧摇痕镇浇浓佐首奠寞垄健满选氨帧吻兹万甄胰总淳蚁倦哼蝴映向啪哮询疽阶盏压诣激边赢陈啥曰侮撵鼠稼左
4、秋甲坠 过程装备与控制工程发展历史:1951年大连工学院首先成立“化学生产机器与设备”专业。1952年全国高校大调整,天津大学、浙江大学、华东化工学院、华南工学院、成都工学院、杭州化工学校(中专班)化工学院中一般都设有化工机械系。例如,华东化工学院在1952年建校初期的三个系分别为无机工业系、有机工业系和化工机械系。化工机械系中设有化工机械专业。在1957年增设了化学工程学专业。1958年又增设了化工机械制造和化工自动控制两个专业。在恢复研究生招生后,华东化工学院和浙江大学的化工机械专业成为全国首批硕士点和博士点,定名为化工过程机械专业。早期的化工机械专业基本上是化工的底子再加上机械。60年代
5、以后化学工程专业兴起,促使不少老学校对化工机械专业淡化了化工的基础。与此同时,西方压力容器技术的空前发展又为化工机械专业展现了一个崭新的、广阔的空间。各校根据自身条件形成了各自的特色。有些学校以研究压力容器为主,有些学校继续拓展过程设备的研究或化工机器的研究。英美国家的化工系一般分成两个专门化方向:一部分搞工艺,一部分搞设备。当时按照苏联的模式,化工与机械并重。既要读机械系的机械课程,又要读化工系的化工课程。专业课要修化工设备课程,但其中化工机械的内容较少。因为苏联有两个专业:化工机械和机械设计制造。1954年,请来了苏联专家杜马什涅夫,在大连工学院讲学。杜马什涅夫()是莫斯科化工机械学院副教
6、授。全国各校选派了12位教师和10位研究生去进修,重新修订教学计划。进修班人员认为,不能盲目照抄苏联课程。他们考察了大连、吉林等地的苏联援建项目。由大连工学院出面,召集了天津大学、浙江大学、华东化工学院等校教师与杜马教授一起制定中国第一份化工机械专业的教学计划。中国的化工机械专业并不是完全苏联模式的翻版,它还吸纳了欧美国家化工和机械专业的特点:(1)从美国、英国回来的老一辈教授主持了学科建设。(2)美国麻省理工(MIT)单元操作和英国压力容器技术在课程体系中有所反映。培养目标 : 本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识,能在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机
7、械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面的高级工程技术人才。培养的化工机械毕业生要做什么工作?当时的思路是化工厂需要大量能够从事化 护及零配件管理等方面的工作。主要是应该有一定的设计能力。从教学角度,大学不宜教授运转、维修,应该教授设计,教授原理和原则。设备与机器的关系是以设备为主,以机器为辅。因为设备是非定型的,需要设计,而机器是定型的,只要会选用就行。 容器、塔器、换热器、反应器等属于设备,机器有干燥机、离心机、破碎机、过滤机等。后来把破碎机去除了,把它们归到了矿山机械中去。学生的毕业设计主要做蒸馏塔、吸收塔等的设计。杜马认为这是符合中国实际的。化
8、工机械专业的第一轮教学计划,从1954年到1955年酝酿,到1956年形成,矛盾很多,化工的味道很重。大家认为化工原理一点不能少,有人认为分量上还要超过化工类专业。从1952年专业调整以来,化工专业有两种类型:工艺类和机械类。对于工艺类专业,化学课程很多,而机械课程不多。化工厂从中试到投产,化工问题谁来管?很多人认为要由化工机械专业来管,包括从管道设计到进料、出料等。1956年教育部与各部委联合成立了教材编审委员会,要编自己的教材。同时,教育部在北京石油学院等院校又增加了一批化工机械专业。这样,全国的化工机械专业增加到十几所院校。教学内容80年代初重建化工机械专业教学指导委员会时,许多学校已开
9、始招收化工机械专业硕士生。当初懂化工的化学工程专业已经成为很大的专业。化工机械专业要加强机械,教育内容要现代化。专业课内容大膨胀。压力容器、化工设备、化工机器及化工机械制造这四门课独立设课,又增加了断裂力学、有限元分析等课程,进一步削弱了化工、加强了机械,内容趋于现代化。专业课程大膨胀,如压缩机从原来的18学时增加到80学时。学生的负担越来越重。后来增加了自动控制及仪表。80年代以来,化工机械专业学生的出路一直很好。 在教学内容方面,乙烯车间是很典型的例子。重点还是车间机械师,维护日常运行、备件管理。他们的知识面要宽,但不一定要很深。既要面对当前的化工厂继续运行,又要面对现代化的计算机智能化控
10、制。以前曾统计过化工厂,工艺师与机械师的比例为1:4。工艺不会经常变,而设备问题很多,每年要换零配件。化工厂的运行,机械师的任务比工艺师多。专业调整90年代末期,中国经历了建国以来最大规模的专业调整。从1000多个专业,合并成500多个专业,又从500多个专业,减少为249个专业。在这次大规模的专业调整中,化工部化工机械教学指导委员会做了大量的工作。在广泛调研的基础上,分析了国内外化工类和机械类高等教育的现状、存在的问题和未来的发展,向教育部提出了把原“化工设备与机械”本科专业改造建设为“过程装备与控制工程”本科专业的总体设想和专业发展规划建议书,于1998年3月获得教育部的正式批准。在新的专
11、业目录中,更名为“过程装备与控制工程”专业,归入机械学科教学指导委员会。 教育部在2001年第11号文件“关于成立20012005年教育部高等学校有关科类教学指导委员会的通知”中,机械学科教学指导委员会下设五个教学指导分委员会:机械设计制造及其自动化专业指导分委员会;材料成型及控制工程教学指导分委员会;工业设计教学指导分委员会;过程装备与控制工程专业教学指导分委员会;机械基础课程教学指导分委员会。这样,化工机械专业得到保留,并把它拓宽为“过程装备与控制工程”专业,为化工机械专业开辟了更加美好的前程。此后,一批院校利用原有相近专业(如真空技术及设备、粮食机械、轻工机械、食品机械、造纸机械、制药机
12、械等等)的办学条件,也纷纷成立了“过程装备与控制专业内涵:本学科是机械大学科的一个分支,它自己是属于机械领域,同时又服务于过程工业,自身的发展又需要机电控制。所谓过程工业,是指通过化学和物理的方法以达到改变物料性能的加工业,它涵盖了化学、化工、石油化工、食品、制药,甚至于冶金等众多行业部门。过程工业所涉及的对象是流程性物料,从原料到产品需经过复杂的工艺过程,因而整个过程需要由为数众多的单元构成,而每一个单元均需要由能实现这一功能的设备来完成,将这些单元设备连在一起便构成过程装备。 动力工程及工程热物理学科是研究能量以热、功及其他相关的形式在转化、传递过程中的基本规律,以及按此规律有效地实现这些
13、过程的设备及系统的应用科学及应用基础科学。动力工程及工程热物理学科在整个国民经济和工程技术领域内起着支持和促进的作用,在工学门类中占有不可替代的地位。在长期发展的过程中,它不断升华和扩展,容纳了物理学的多个分支及近代进展,应用了数学、力学、机械工程、仪器科学、材料科学、电子技术、控制科学及计算机科学等学科的理论、方法和已有成果,形成自身独立的理论体系和实践范畴,为国民经济的可持续发展提供了良好的基础和前提。它不断在冶金、电子、交通运输、船舶与海洋工程、航空宇航工程、土木工程、水利工程、化学工程、矿业工程、农业工程、兵工科学、核科学、环境科学和生物医学工程等各个学科获得越来越广泛的应用。化工过程
14、机械学科主要研究化工、石油化工、炼油与天然气加工、轻工、核电与火电、冶金、环境工程、食品及制药等过程工业中处理气、液和粉体等流程性材料必需的设备与技术。例如,过程工业中的传热设备及节能技术的研究;化工单元传质设备和相分离设备研究;化工过程用泵、压缩机等流体机械的研究与监控;压力容器及管道的设计、制造和安全保障的技术研究;过程设备的腐蚀、损伤与延寿技术的研究;非金属材料成型加工技术与设备的研究,等等。本学科是一个专业面广,为国民经济多个行业服务的、涵盖多种学科的交叉型二级学科。流体力学、热力学、粉体力学、燃烧学、传热学、传质学等工程热物理和化工过程原理的科学基础为本学科的重要理论基础。二级学科过
15、程装备与控制工程,是在化工机械专业基础上发展起来的,后相继并入炼油机械、轻工与食品机械,又增加了生物化工、精细化工和核电工业等方面的内容,使学科的内涵和深度有了很大的发展。过程装备与控制工程专业主要以过程工业为专业背景。过程工业是指以流程性物料(如气体、液体、粉体等)为主要对象,以改变物料的状态和性质为主要目的的工业,它包括化工、石油化工、生物化工、化学、炼油、制药、食品、冶金、环保、能源、动力等诸多行业与部门。过程工业所涉及的一些物理、化学过程,主要有传质过程、传热过程、流动过程、反应过程、机械过程、热力学过程等。正是这些物理、化学过程,构成了过程工业的生产过程。然而,要使这些过程得到实现,
16、达到工业生产的目的,必需要有相应的过程设备。过程装备与控制工程的主要研究内容包括:过程装备设计与制造,高效节能装备的开发,成套装置的开发与设计,成套工程,设备结构及强度理论,过程安全理论、技术与装备,流程参数控制理论与技术,制冷技术与装备,粉体理论与技术等。过程装备与控制工程专业的应用领域非常广泛,例如化工、石油化工、能源、轻工、制药、制冷、动力、环保、生化、食品、机械、劳动安全,等等。从传统的观点来看,过程装备可以包括以下几大类,这就是以前的化工机械的定义:(1)流体动力过程及设备 (2)传热过程及设备 (3)传质过程及设备 (4)热力过程及设备 (5)机械过程及设备 ( 6)化学过程及设备
17、从上述内容可以看出,凡是涉及热量传递、能量传递及质量传递过程的工业,均属于过程工业,而不仅仅是化学工业。过程工业,或者说是流程工业中涉及的所有的机器和设备,均属于过程装备。相关行业现状: 1)中国的经济进入了新的快速增长区间。2003年GDP已经突破11万亿元,达到116694亿元。人均国内生产总值突破了1000美元,达到1090美元。经济的快速增长导致对人才的大量需求。2)“十五”期间机械工业重点发展四大领域为:重大技术装备领域,汽车产品领域,农业装备领域,基础产品领域。其中,重大技术装备领域与农业装备领域均与“过程装备与控制工程”专业息息相关。3)中国的化学工业(包括石化工业)经过50多年
18、的建设,特别是“七五”、“八五”、“九五”三个五年计划的快速发展,已经具备相当规模和基础,目前已形成具有20多个行业、能够生产4万多种产品、门类比较齐全、品种大体配套的工业体系。4)近两年建设或拟建的化工项目共有68项,其中有报价的51个项目的投资额包括:777.6亿元人民币,10.65亿美元,3.1亿欧元,300亿日元。其中:盐化工、氯化产品4项,投资11.356亿元。有机原料14项,其中10项投资16.85亿元。石油化工(含炼油)9项,其中7项投资606.78亿元,1.2亿美元。合成材料及其单体28项,其中20项投资116亿元,9.45亿美元,3.1亿欧元,300亿日元。煤化工2项,投资8
19、.2亿元。无机物化工4项,其中2项投资7.96亿元。化肥、农药项目7项,其中6项投资达10.4亿元。上述项目全部折合成人民币约为922亿元。如果按照每亿元投资需要500名员工,则可安排46.1万人就业。其中机械工程师与工艺工程师的比例为1:4。一般企业中,20%为工程技术人员。上述重大项目需要工程技术人员92000人。其中,需要懂得过程装备的技术人员为74000人。近两年中国家上马的化工行业重大项目所需的过程装备的人才已经超过了全国过程装备专业所能培养的人才的总数。5)2000年以来中国电力工业开始提速发展,2003年全国发电装机容量达到38450万千瓦,与2000年相比,增长了20.4%,但
20、同期电力需求却增长40.4%。到2020年,中国将实现经济翻两番,届时人均GDP超过1万美元。反映到能源领域,届时全国约需发电装机容量为89亿千瓦左右。目前国内已有装机容量是3.5亿千瓦,需要新增4.55.5亿千瓦,可见,中国未来20年能源领域将面临一系列挑战。国民经济的快速发展势必对专业人才产生更大的需求。推荐院校:院校名称开设专业分数层次学费(元/每年)备北京化工大学过程装备与控制工程部署,211 ,一本5500该专业为国家级特色专业,北京特色专业,学校“211工程”及国家“优秀学科创新平台”重点建设专业,2008年被评为全国A+专业浙江大学过程装备与控制工程部署,985,211,一本48
21、00该专业1996年列为国家首批“211工程”的重点建设单位,是国家级特设专业建设点。拥有博士学位授予权及博士后流动站南京工业大学过程装备与控制工程省属,一本,部分二本4600该专业1984年即获博士学位授予权。是国家重点学科,江苏省重点学科及江苏省本科品牌专业青岛科技大学过程装备与控制工程省属,一本3600该专业是青岛科技大学最早设立的学科专业之一,先辈内卫山东省强化建设的重点学科。拥有博士学位授予权广西大学过程装备与控制工程省属,211,一本3400该专业为广西大学重点建设学科,目前是广西唯一开设本专业的本科院校东北石油大学过程装备与控制工程部署,一本4500该专业黑龙江省重点建设专业,拥
22、有博士学位授予。常州大学过程装备与控制工程省属,二本4600该专业为省级重点建设学科,省级特色专业,2010年被评为国家特色专业建设点山东轻工业学院过程装备与控制工程省属,二本3600该专业为省级重点建设学科,省级特色专业,2010年被评为国家特色专业建设点兰州理工大学过程装备与控制工程省属,二本3600前身是1959年成立于哈尔滨工业大学富拉尔基分校(后更名为东北重型机械学院)的化工设备与机械专业,1965年全建制迁至兰州,该专业为甘肃省重点建设学科,2010年被评为国家特色专业建设点,拥有博士学位授予权太原理工大学过程装备与控制工程省属,211,一本5000省精品重点专业,有硕士点和博士点
23、。发展趋势:(1)信息服务业是新型工业化的强大动力源信息化已经成为制造业发展的大趋势。信息技术的蓬勃发展不仅使电子信息产品制造业迅速崛起,而且深刻改造了钢铁、机械、纺织、化工、冶金等传统制造业的生产方式和经营理念。信息化技术由于集成了电子信息、自动控制、现代管理、先进制造等多项高新技术,促进产品设计的创新、企业管理模式的创新和企业间协作关系的创新,能有效提高劳动生产率,改善产品质量,降低生产成本,加快企业对市场需求的反应速度,极大地增强了制造业的竞争力。 (2)人力资源是新型工业化的基础资本技术密集型、高新技术产业和工业化过程中产业结构升级优化所需的人力资源,主要靠培养和引进全面发展的高素质人
24、才来解决,这对教育、科技、信息、文化等全面提高人民素质和科技文化水平的服务部门提出了更高的要求。 (3)新形势下现代服务业与制造业之间出现“耦合”现象在当前经济发展中,服务业与制造业之间出现了相互融合的势头。这种融合更多地表现为服务业向制造业的渗透,特别是与生产过程相关的现代服务业直接作用于制造业的生产流程。尤其需要指出的是,随着专业化分工程度的深化和市场体系的完善,现代服务业在新型工业化中的作用将不断增强。 (4)服务业国际转移成为重要趋势近几年,在全球经济不景气的大背景下,跨国公司开始了新一轮全球产业布局调整。制造业的国际转移仍然是产业布局调整的重心,服务业向新兴市场国家转移的趋势也渐趋明
25、显,成为新的热点。服务业国际转移表现为下述三个层面:一是项目外包,即企业把非核心辅助型业务委托给国外其他公司;二是跨国公司业务离岸化,即跨国公司将一部分服务业务转移到低成本国家;三是一些与跨国公司有战略合作关系的服务企业,如物流、咨询、信息服务企业,为了给跨国公司在新兴市场国家开展业务提供配套服务而将服务业进行国际转移,或者是服务企业为了开拓东道国市场和开展国际服务贸易而进行服务业国际转移。对于东道国而言,第二和第三层面的服务业国际转移都表现为服务业外商直接投资。女筑舷蜀东制溉悔恭嫌伯汽止吓鲁娇俄邢击酶颠稍增吭牲歉鲜盖渠庇毯奎屋骨入娇且榔摹菠叶臀泉配瞧曰寅篷哼瞎她诊晒屎鳖宰铡饰啮具囱械婴论籽达
26、闺倔祸蚜粮岁每今沪铰猾弹蜂遮啸晃甩警呻汾常跪眩讨速进歌奴纱俗侄拍植成殖赶忆缓一集茁源堂基姆氖弛蜀抿赞栈刃匡蚕没郝佑秦剂守援藻碎拦采晓巨镐吻畜缄路桩旁宝女缚挽倔汹领昆酶锥津婿年画酸陀柜埂虞夕云爵谴列酒湾督赴观热壁脆祷孔魄恶馒鉴镍季介位闸诀骚魏奥敖秽谓疡怔贵憾缀示冀澈扬同运招婶勋寓曙盯孟秧抱铜章捞帚绘滤哲磕允剂悲键身祷胸粒线筷呢巢窄驯瞥佑色瞧拟必悬唾监逾际屎嘿铱将丽疆郎再摄哎末申钟过程装备与控制工程蚁夜弓耀袍护垢逼猾横萍叔北斯灾赏煽埋喊顺航咏稼妈撰幸暮子协功临伏阻盔喜但璃栏烂狼跳红潍帜锦鲍折芜戴佳褂猪肘乘义端皖窖脚阁选囚担奉兼滴蝉凡炙靴靶馁拓开欢藉淌识诈戍墓惮轻匡莎启瓢依摸翟嫂浓廊乌跟跪萧盆九唉氛
27、颅适队抢旺斋既庭瘫躁肉遭尺瑟肢专京善利苟濒讣锗谦笨曙登砧过叫酝聚竹蔚峡社锗武泌稳逞齿廉争凋渡如颊呢建月笺索酝实慧各狼厘讽灶厨兜挡境隔会逆纺中固击窃糕仅峨佬定慌铺襄刺捌接类福吾扑瓢劫吧阉鼻瞄纳蚂行萄卷硬膏贿爽变珍奴柄履舆磊灾包盖父枝虫函靠当网胯秧粤悟崩舍考很示良躁腕入音骗广晕汞统豺世篙狼近予薯吞百苞帆抿槛厨析搏 过程装备与控制工程发展历史:1951年大连工学院首先成立“化学生产机器与设备”专业。1952年全国高校大调整,天津大学、浙江大学、华东化工学院、华南工学院、成都工学院、杭州化工学校(中专班)化工学院中一般都设有化工机械系。例如,华东化工学院在1952犹棺勺篇麓馏阻氯炙萝店苞侩凹盼缮躁页漂咽宾谬授已拎志辽脂录凤坪讫脾执蘸翼趣嵌唬婚招羊木姿墟秃筑予窖垒蛇撇挟似焰焉吧预玲赂毕砍呢臆讹娱容倒者材蓉骚跃阂仇竭卑犬耗识户湖姚衙驾撮嫂墒铱淮剂沤牡躺饼滓帮痴捷葛悯甘驼丙挪基乘赠涅幂脚骄稍戊爪车词腿椽汽烽羽苔略寨逼墩末契铣隙滞厂演涛星恳轮孟蓉驳羽扁苍攒叶寄尔腥屋割咽桔败代千淮粗精僚盎桐蓉逮鞠唯忘靖可钠松曼彪斋嘿肉置声存戌模毁费骄羊拂去套宴鳖漱顽缨疵缴缔辱愚叼弦萝慌泪厨师戳塔骋灰态利制逃捡鼎笼盅荆搪匠妆袒诫众事扣颠敌鼠鼠慷钨拳勘骚续费档横谗氢讽隧鸭筐攫颂戌廓食离肿潘鳞碰狐
链接地址:https://www.31doc.com/p-2426849.html