《七子之歌》ppt.ppt
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1、请你倾听,诵读欣赏七子之歌,教学目标 1、通过反复的诵读,体会诗歌所表达的主要内容。 2 、体会浸渍在字里行间的作者的深深的爱国情怀 。 3、能有感情的背诵诗歌。,自学提纲 1、阅读课文,读准文中的字音。 2、结合课下的注释,理解课文的主要内容。 3、朗读课文,找出诗歌中你们认为最具震撼力的词语和句子,在文中划出来并说明理由。 4、从你们的震撼中可以发现作者写这首诗的目的是什么?表达了诗人一种什么样的感情?,欣赏年仅七岁半的澳门小姑娘容韵琳夹带着浓重澳门乡音的普通话领唱的七子之歌澳门。,走进作者,闻一多,我国现代杰出的爱国诗人、学者。湖北浠水人。自幼便树立了坚定的爱国思想。他曾在给父母的信中说
2、:“当知二十世纪少年当有二十世纪之思想,即爱国思想也。” 1922年7月,他赴美留学。因不堪美国社会的种族歧视,毅然于1925年5月回国。而“五卅惨案”就在他归国后数日发生。,英、日帝国主义在中国的暴行激起了中国人民的极大愤怒。闻一多先生感慨万千地写下了一系列的爱国诗篇。七子之歌即是其中之一部。 1946年7月15日,在悼念李公朴先生的大会上,他怒斥国民党暗杀李公朴的罪行,发表了著名的最后一次讲演,当天下午被国民党特务暗杀,献出宝贵的生命。,蹒跚学步的时候有妈妈带着,娱乐玩耍的时候有妈妈陪着,幼小的燕鸥身上爬来了一群蚂蚁,觅食回来的母燕鸥正竭力为它驱赶,在风沙灾害严重的荒漠,小骆驼奄奄一息,重
3、伤在身的母骆驼不忍离去。,七子之歌,这七个孩子唱的歌里,表现了怎样的母子关系?他们要传达怎样的情感?请同学们看七子之歌小序告诉我们诗人怎样的创作意图? (齐读小序部分),以抒其孤苦亡告,眷怀祖国之哀忱,亦以励国人之奋斗云尔。,诗人既要抒写七地七个孩子“失养于祖国,受虐于异类”的孤苦和殷殷企盼回归祖国母亲怀抱的情怀;又要激励祖国人民为强国、为统一而奋斗!下面请同学们听七子之歌的朗读录音,体会诗人的感情。,放声朗读课文,体会作者蕴含在字里行间的爱国情怀。思考这七首诗有什么共同点?,每一首诗都是用第一人称的拟人化手法写成的。 每一首诗最后的结束句都是“母亲!我要回来,母亲!”不仅表现了被侵占的土地上
4、的人们对于祖国的殷殷深情和盼望回归的信念,还表现了中国人民在帝国主义的侵略下决不屈服的精神。,以自己喜欢的方式读课文,体会每首诗的内涵,澳门:着重写一颗眷恋祖国的心。 香港:着重写受到的凌辱,表明回归的愿望。 台湾:着重写英雄的传统。 威海卫:着重写悲壮的历史和险要的地势。 广州湾:突出地理位置的重要。 九龙:突出悲苦,期盼回归。 旅顺、大连:突出列强的暴虐。,近80年以前,诗人就以“独白”的口吻写下了“七子之歌”,迫切企盼回到祖国怀抱的殷殷情怀。诗人有清醒和明智的预见。如今,“六子”都已回到祖国怀抱,台湾和祖国大陆的统一终将会实现。,背景链接,中国人是背负着八国联军侵占北京的民族耻辱进入世纪
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