《三峡》ppt课件(38张)教学用定稿.ppt
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1、同学们,你们曾经感受过三峡的美丽风光吗?,三峡风光,郦道元 三 峡,马溪学校 潘成贵,学习目标,1、有感情地朗读并背诵课文。 2、感受三峡风光的美,激发热爱祖国山河之情。 3、品味语言,学习文中描写景物的方法。,你记住了吗?,郦道元, 时期 家,散文 家。他撰写的 不仅是一部具有重大科学价值的 ,而且也是一部颇具特色的 。 长江三峡是 峡、 峡、 峡的总称.,北魏,地理学,水经注,地理巨著,山水游记,瞿塘,巫峡,西陵,作者作品,郦道元:北魏地理学家。好学博览,留心水道等地理现象。 水经注:水经注名为注释水经,实则以水经为纲,记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古
2、代最全面、最系统的综合性地理著作。,一、文史知识 二、关于文章,以后,你们可以参这种列表方式帮助归纳复习了!,听示范朗读,准备挑战自己!,考考你的读音,阙 嶂 曦 襄 溯 御 湍 巘 漱 涧 属 裳,qu,zhng,x,xing,s,y,tun,yn,sh,jin,zh,chng,朗读课文,解释下列加点的词,自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;,在,同“缺”,翻译:在长达七百里的三峡中,两岸连接着山脉,几乎没有中断的地方,,重岩叠嶂,隐天蔽日, 自非亭午夜分不见曦月。,像屏障一样的高山,如果,不是,正午,太阳,翻译:如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。,翻译:重重的悬崖,层层的峭壁,遮天蔽
3、日,,至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵, 其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。,漫上,丘陵,顺流而下,逆流而上,翻译:夏天,江水暴涨,一直漫上丘陵,上下行的船只,都被阻断。,有时,传达,这,即使,快马,驾,认为,翻译:偶然遇到朝廷命令必须急速传送,有时,早晨从白帝城出发,晚上就能到江陵。,翻译:中间距离一千二百里,即使是骑快马、驾急风,也没这样快。,断,春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 清荣峻茂,良多趣味。,白色的,急流,回旋,清波,山峰,极高,冲刷,水清,山高,树荣,草茂,翻译:在春冬两个季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒
4、映着各种景物的影子。,翻译:在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。,翻译:水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。,实在,每至晴初霜旦,林寒涧肃, 常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。,刚开始,早晨,山涧,寂静,连接,延长,翻译:在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。,翻译:高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回响,悲哀婉转,很久很久才消失。,消失,三峡,郦道元,两岸连山, 略无阙处。,自非亭午夜分, 不见曦月。,至于夏水襄陵,沿溯阻绝。,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。,绝巘多生怪柏
5、,,悬泉瀑布, 飞漱其间。,清荣峻茂, 良多趣味。,空谷传响, 哀转久绝。,课文每一段各告诉我们什么内容?,1、总写三峡两岸山势的雄伟。 2、写三峡夏天江水水势之大,水流之急。 3、写三峡春冬的奇丽景色。 4、写三峡秋季的凄清景色。,本文结构:,先总写 后分写 。,山,水,1、两岸连山,略无缺处。,正面写山“连”的特点,粗笔勾勒,轮廓分明。,2.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。,侧面描写山峰的高峻、江面的狭窄。和第一句的正面描写相结合,写出了山高岭连的特点。赞叹山的高峻美。,3.虽乘奔御风,不以疾也。,用比较的方法表现夏日江水的迅疾。赞叹了江水的奔放美。,4.素湍绿潭,回清倒影,这
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- 三峡 ppt 课件 38 教学 定稿
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