《三角形的面积》教学课件.ppt
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1、红领巾底是100cm,高33 cm,它的面积是多少平方厘米?,三角形的面积,学习目标 1、理解和掌握三角形面积计算的公式,能够运用公式解决问题。 2、经历探索三角形面积计算方法的过程,培养分析问题、解决问题的能力。 3、结合导学案的指引,逐步提高预习能力和形成良好的自我学习习惯。,学习重点 1、探索并掌握三角形面积计算公式,能正确计算三角形的面积。,S = a h,a,h,平行四边形的面积公式,学法指导 自学课本P84-85内容,如果通过预习已初步学会的,再结合下面的探究学习指引动手拼一拼,把推导过程整理好。 如果通过预习还不太懂的同学,可参考课本中小朋友的探究方法,或是向已弄懂的同学请教。
2、请同学们探究学习结束后在小组内交流自己的学习成果。,锐角三角形,锐角三角形,两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个平行四边形。,锐角三角形,钝角三角形,钝角三角形,两个完全一样的钝角三角形,可以拼成一个平行四边形。,钝角三角形,直角三角形,直角三角形,两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。,直角三角形,两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。,直角三角形,两个完全一样的直角三角形,可以拼成一个平行四边形。,也可以拼成一个三角形。,直角三角形,三角形的面积= 2,S=ah2,平形四边形面积,底 高,底,高,红领巾底是100cm,高33 cm,它的面积是多少平方厘米?,=10
3、0332 =1650(cm2),S=ah2,答:它的面积是1650平方厘米。,指出下面三角形的底和高,并说出怎样计算它们的面积。 ( 单位:厘米),综合练习 1、填空: (1)一个三角形的底是5cm,高是4cm,面积是( )。 (2)一个三角形的面积是4.8平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是( ),10cm2,9.6cm2,2、想一想,下面说法对不对?为什么? (1)三角形面积是平行四边形面积的一半。( ) (2)一个三角形的面积是20平方米,与它等底等 高的平行四边形面积是40平方米。( ) (3)等底等高的两个三角形的面积相等。( ),3、选择正确答案的序号填在括号里。 (1)要计算三角形的面积,必须要知道它的( ) A底和高 B.底的面积 C.高和面积 (2)一个三角形的面积与一个平行四边形的面积 相等,高相等。已知平行四边形的底是16cm,三角 形的底是( )cm A.8 B.32 C.16 D.无法确定,A,B,总结评价 今天的学习,我学会了:( )。我在( )方面的表现很好,在( )方面表现不够,以后要注意的是:( )。我还有哪些疑惑( ),我的总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)。,谢谢大家,
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