《二泉映月》ppt课件.ppt
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1、二泉映月,茫茫月夜 如银月光 一泓清泉 静影沉璧 流水淙淙 蜿蜒而来 月光照水 水波映月,月光如银 双目失明 委婉连绵 月光似水 卖艺度日 升腾跌宕 静影沉璧 经历坎坷 步步高昂 月光照水 热爱音乐 舒缓起伏 水波映月 向往光明 恬静激荡,月光,身世,旋律,词语解释: 葱茏 淙淙 摇曳 坎坷 一泓 饱经风霜 泯灭 跌宕,形容植物青翠旺盛的样子。,象声词,流水的声音。,摇摆,摇荡。,坑坑洼洼,比喻人生旅途不顺利。,一道清水或一片清水。泓,用于清水,相当于“道”、“片”。,饱:充分。形容经过很多艰苦困难。,(形迹、印象等)消灭。,音调抑扬顿挫。,理解了文中的生词的意思,让我们一起进入课文内容的学习
2、,一起来探讨一下阿炳是怎样谱写出这首曲子的.,(12)节,时间: 地点: 人物: 事件:,中秋之夜 无锡惠山 师父,小阿炳 泉边赏月,写中秋之夜在二泉边师父告诉阿炳要等他长大后才能听懂泉声。,请同学们找出文中描写景物的句子.,无锡的惠山,树木葱茏,藤萝摇曳。 山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。,“水面月光如银”,“淙淙的流水”,月光似水,静影沉璧,读一读,比一比:,他希望有一天过上安定幸福的生活。 他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊!,人称阿炳三不穷: 人穷志不穷(不怕权势),人穷嘴不穷(不吃白食),人穷名不穷(刚直顽强)。,找出一个词语,既是师傅苦难 一生的写照,也是阿炳”长大” 过
3、程中的艰难经历.,饱经风霜:,饱,充分。形容经过很多艰苦困难。,第三自然段 既是阿炳现实生活的直接描写,也是师傅当年苦难生活的再现;既是师傅所说的”长大”的过程,也是的重要内容。 哪些句子既是阿炳的心声,也是师傅的心声,更是穷苦人民的心声?,“深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊”,文中采用 “琴声” 和 “心声”交替出现的写法,用文字的形式再现了的优美旋律,介绍了其中的内容与意境。,“这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色,在怀念对他恩重如山的师父,在思索自己走过的人生道路。”,它以势不可挡的力量,表达出对命运的抗争,抒发了对美好未来的无限向往。,阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱
4、那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀清泉的月光,“月光似水,静影沉璧”好在哪里?,月光似水,把月光比喻成水,用水的清澈,衬托出月光的清纯柔和。 平静的月影映在水底,好似沉下的一块碧玉。写出了水面平静,渲染了一种宁谧的情境。,这是什么样的阿炳?,师父说:“你年纪还小,等你长大 了,就会从二泉的流水中听到许多 的声音。”,他想起了师父说过的话,想到了自 己坎坷的经历,渐渐地,渐渐地,他似 乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激 愤的倾诉,倔强的呐喊,奇妙,奇妙,“渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊” 这里的省略号表示什么
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