【工作总结】高中教师学期工作个人总结三篇.docx
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1、第 1 页 高中教师学期工作个人总结三篇 特征码 CUxjDgVnBtHhjagehXYb 篇一 转眼间,我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了 一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己 迅速成长,成为一名合格的“人民教师” ,无愧于这一称号,我 现将本年度教学工作情况总结如下: 一、师德方面:加强修养,塑造“师德” 。我始终认为作为 一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是 教师的立身之本。 “学高为师,身正为范” ,这个道理古今皆然。 从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有 崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这 走出去的都是
2、合格的学生,都是一个个大写的“人” 。为了给自 己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养, 课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将 第 2 页 继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面:虚心求教,强化自我。本年度我的语 文教学工作分为两个阶段: 去年 X 月我担任 XX 级 XX 班的语文教学工作,本年 X 月至 今担任本级 XX、XX 两个实验班的语文教学。对于一名教师来说, 加强自身业务水平,提高语文教学质量无疑是至关重要的。随 着岁月的流逝,伴着我语文教学天数的增加,我越来越感到我 知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望
3、的眼睛, 每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自 己语文教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进 行了强化。 首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订 阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考,而且还 借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍, 对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家 之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同 时,我也在一次次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验不足, 第 3 页 有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何 处理。因而我虚
4、心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一 些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题 的能力大大增强。 第三是做到“不耻下问” 语文教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教 师” 。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的 交流中亦能丰富我的语文教学知识。 我第一年带高三毕业班,我深感责任之重大。为了不辜负 领导的信任和同学的希望,我决心尽我所能去提高自身水平, 争取较出色的完成高三语文语文教学。为此,我一方面下苦功 完善自身知识体系,打牢语文基础知识,使自己能够比较自如 的进行语文教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间 向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富
5、高三语文教学经验的 老师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听 课,认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来,通过认真学 习语文教学理论,刻苦钻研语文教学,虚心向老教师学习,我 自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学 生的语文成绩也证实了这一点,我教的班级在历次语文考试当 第 4 页 中都取的了较好的成绩,名次一般保持在年级前三四名。接手 这两个外语实验班的语文教学,我更是一点不敢放松,每备一 节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期 的工夫没有白费,这两个班语文成绩都比较优异。 三、班主任工作:全心全意,尽职尽责。我所带的 XX 级 X 班是我踏上语
6、文教师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任 班主任第一天开始,我就兢兢业业,把自己大部分时间和精力 放在班级和学生上面,甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人 云:“其身正,不令则从。其身不正,虽令不从。 ”在管理班级、 教育学生的过程中,我始终坚持这一原则,要求学生做到的, 我首先做到;反对学生做的,我也坚决不做。经过一年多的言传 身教,我班学生基本做到令行止禁,班级风气正,同学关系融 洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人” ,从不歧视任何一 个学生,因此学生和我关系非常融洽,班级工作开展的有声有 色,取得大量成绩。不谦虚的说 XX 级 XX 班在学校开展的各项 工作取得的成绩都名列前茅,先后
7、获得:学期学习成绩第一, 校运动会团体总分第一,校篮球赛第一,校辩论赛冠军,校日 常工作评比第二,卫生流动红旗数次等等荣誉称号。随着升入 高三,我把班级工作的重心转到学习上来。如果说高一高二我 是在培养学生全方面发展,给他们打好一个良好的素质基础, 那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大 第 5 页 幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自 己的大学梦。我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品” , 都是有用之才。 四、学校各项活动情况:积极参与活动,严格要求自我。 认真参加学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天, 也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,较好
8、的遵守了学校 的各项规章制度,今后继续坚持。 旧的一年即将过去,新的一年马上来到。我又要踏上新的 征程,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上 做出不平凡的成绩。 篇二 美国教育家波斯纳(posner)认为:“没有反思的经验只是 狭隘的经验,至多是肤浅的认识。 ”他提出了教师成长的公式: 成长=经验十反思。反思,可以使存在的问题得到整改,发现的 问题及时探究,积累的经验升华为理论。又一个学期过去了, 回想起来,我已经工作了五个年头,一份春华,一分秋实,在 教书育人的道路我付出了许许多多的汗水,同时也收获了很多 很多。由于这一学年担任学校实验班的数学课,压力之大,责 第 6 页 任之重
9、,可想而知。现将本学期教学情况简要总结如下,以便 总结经验,寻找不足。 一、加强理论学习,积极学习新课程 俗话说,理论是行动的先导。自山东省实行新课程以来, 我是第一年带新课程的新授课,对新课程的认识了解还不够, 因此,必须积极学习新课程改革的相关要求理论,仔细研究新 的课程标准,并结合山东省的考试说明,及时更新自己的大脑, 以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流, 积极利用好互联网络,开通了教育教学博客,养成了及时写教 学反思的好习惯。作为一位年轻的数学教师,我发现在教学前 后,进行教学反思尤为重要,在课堂教学过程中,学生是学习 的主体,学生总会独特的见解,教学前后,都要进行
10、反思,对 以后上课积累了经验,奠定了基础。同时,这些见解也是对课 堂教学非常重要的一部分,积累经验,教后反思,是上好一堂 精彩而又有效课的第一手材料。 二、关心爱护学生,积极研究学情 所谓“亲其师,信其道” , “爱是的教育” ,作为教师不仅仅 要担任响应的教学,同时还肩负着育人的责任。如何育人?我认 第 7 页 为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴 趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后 对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。只有这样,了解 了学生,才能了解到学情,在教学中才能做到有的放矢,增强 了教学的针对性和有效性。多与学生交流,加强与学生的思想 沟通
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