《卖火柴的小女孩》ppt.ppt
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1、卖火柴的小女孩,安徒生:是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同,并不是民间传说的重述。他立足于现实生活,运用浪漫主义的手法,创作了168篇童话故事。在英国,他的作品是青少年教育的范本,同时,他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字,是丹麦对世界文学最伟大的贡献。,学习方法: 1、找出现实和幻象。 2、想想产生幻觉的原因。 3、抓住关键词句说说你读懂了什么? 4、有感情地读,进一步体会作者表达的感情。,在这又冷又黑的大年夜里,一个光着头赤着脚的小女孩在大街上卖火柴。,小男孩捡起她的鞋跑了。,小女孩一根火柴也没卖掉。,她又冷又饿,蜷着腿缩在墙角里。,想一想,1、小女孩共擦燃了几次火
2、柴,每 次都看到了什么?,2、你从中体会到了什么?是从哪 些语句体会到的?,3、小女孩为什么接连不断地擦燃 火柴?,烤鹅,饥饿,渴望食物,圣诞树,孤独,渴望欢乐,奶奶,痛苦,渴望疼爱,奶奶抱着她飞走了,不愿离开奶奶,奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。,“奶奶,请把我 带走吧!”,她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。,思考: 1、为什么可怜的小女孩会带着微笑死去呢? 2谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。这句话中的两个“曾经”表明了什么?,(两个“曾经”表明小女孩是怀着多么美好的愿望死去的
3、。而这样美好的愿望又是谁也不知道的。说明谁也不关心她。),思考:她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”,你是怎样理解的?从这句话中,你体会到了些什么?,(第一个“幸福”是说小女孩临死的时候是幸福的,她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的;第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了,就没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦了。),(体会到小女孩在这个世界上没有活路,只有死亡才能摆脱痛苦。体会到作者对小女孩的同情和对不合理的社会制度的不满。 ),假如卖火柴的小女孩来到我们中间,你会说些什么?,想一想 说一说 写一写,拓展练习: 1、读一读安徒生的其他童话。 2、阅读文学作品诘问生命 。 3、关注世界,从各种媒收集资料,寻找21世纪“卖火柴的小女孩”。,
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