1.1.1第一节生物的特征.ppt
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1、第一章 认识生物,第一节 生物的特征,后所镇中学石春娥,学习目标:,1、什么是生物? 2、生物有哪些共同的特征?举例说明。 3、如何区别生物与非生物?,为什么说机器人不是生物? 请说明你的理由。,想一想,议一议,什么是生物?,有生命的个体叫做生物。,观察与思考,讨论:,生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物? 岩洞里的钟乳石能慢慢长大,为什么说它不是生物? 怎样判断一个物体是否有生命? 因为生石花具有生物的基本特征,钟乳石不具有生物的基本特征,看它是不是具有生物的基本特征。,思考:生物有哪些共同特征?,生物的基本特征?,1、生物的生活需要营养,绿色植物通过光合作用,制造自身所需要的有机物
2、,动物以植物或别的动物为食,从中获得营养物质,维持生存。,植物的光合作用,牛在吃草,2、生物能进行呼吸,绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。,鲸呼气时产生雾状水柱,想一想: 植物需要从外界吸收氧气吗?,答:需要,生物是怎样呼吸的?,绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳,3、生物能排出身体内产生的废物,人出汗,植物落叶,3x,“撒尿小孩”铜像,4、生物能对外界刺激作出反应,狮发现猎物后迅速出击;斑马发现敌害后迅速奔逃,狗在追捕兔子,含羞草能够对刺激作出反应,5、生物能生长和繁殖,破壳而出的小鸡,从小长大的蘑菇,你知道生物有哪些繁殖方式?,6、生物都有遗传和变异的特性,7、除病毒以外,生物都
3、是由细胞构成的。,观察是科学探究的基本方法,观察的基本要求: 1、要有目的。 2、要全面细致,实事求是,及时记录。 3、有计划、有耐心。 4、积极思考,多问几个为什么。,观察下面的图片 (比较生物和非生物),金钱豹和它捕获的食物,图片中哪些是生物,哪些是非生物呢?说说你的理由。,巩固练习 请说出元代散曲作家马致远的名区天净沙秋思中的生物和非生物 枯藤老树昏鸭,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳 西下,断肠人在天涯。 曲中的生物有: 非生物有:,生物的分类:,植物:树木、花草 动物:鹿、松鼠 细菌:球菌、杆菌、螺旋菌 真菌:蘑菇、酵母菌 病毒:烟草花叶病毒、流感病毒,讨论小结:生物的基本特征有哪些
4、?,1、生物的生活需要营养物质 2、生物能进行呼吸 3、生物能对外界刺激作出反应 4、生物能排出体内产生的废物 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性 7、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。,得出 结论,根据你现有知识和生活经验,你还能说出生物的(课本上除外)其他特征吗?,生物有寿命 生物都能适应环境,也能影响环境。 。 。,以下物体是生物吗? 为什么?,雕像? 声控电灯? 苔藓? 海水? 智能机器人? 计算机? 细菌?,今天我们学习了什么. . .?,一种技能: 如何认识生物? 二点知识: 1. 生物与非生物的区别; 2.生物的特征。,本课小结,正在推小车的机器人,不断长大的钟乳
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- 1.1 第一节 生物 特征
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