《唯一的听众》六年级语文上册第二课时课件.ppt
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1、11 唯一的听众,悠悠,仪式,抱歉,溜走,嘿,割舍,yu,y,qin,li,hi,我会读:,神圣 庄重 介意 追问 荒唐 声望 大吃一惊,通过自学,说说课文讲了一件什么事?,1,唯一是什么意思? 2,这唯一的听众指谁? 3,为什么说她是唯一的听众?,文章围绕哪两条线索展开叙述的?,有一次,她说 我的琴声能给她带 来快乐和幸福。,读一读,我羞愧起来,同时有几分兴奋。嘿,毕竟有人夸我了,尽管是一个聋子。 林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。,我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同
2、时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水 ,,一是我的心理、行动的变化。 二是老妇人的语言变化。,我的心理、行动发生了哪些变化?,自学提示: 默读38自然段,用“”画出老人语言的句子。联系上下文想一想:老人都是在什么情况下说这些话的?为什么要这样说?产生了什么作用?,老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?小伙子?不过,我每天早晨都在这坐一会儿。” “我猜你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果你不在
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