《回忆爸爸》课件.ppt
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1、回 忆 爸 爸,西师大版语文六年级下册第二单元,从冬阳.童年.骆驼队到唯一的听众,从唯一的听众到学会聆听,我们发现这些都是作者对自己童年的回忆。你们能说说作者都回忆了些什么吗?,冬阳.童年.骆驼队:回忆童年生活中印象深刻且与骆驼队有关系的几件事。 唯一的听众:回忆自己练习拉小提琴 并成长的过程。 学会聆听:回忆母亲教我聆听的过程。,学习目标 正确、流利、有感情地朗读课文。 阅读课文链接,了解文中的“爸爸”。 把握文章的主要内容,能用自己的话把主要内容讲清楚。,那么,课文回忆爸爸的作者又回忆了哪些和爸爸有关的事呢?今天,我们一起来学习课文回忆爸爸。,预习,1、作者介绍、生字注音、词语解释 2、自
2、由读课文,思考,课文写了一件什么事? 3、文章共多少段?可分为几部分并概括段意? 4、第一段中“至今不能 忘怀”说明什么?第一段在文中有什么作用 ? 5、第三段中:爸爸是怎样教我看书的?该用什么态度去看书? 6、第五段中:爸爸为什么只让我“欣赏”不让我分析作品? 7、 “现在你直接试着写写短篇小说吧,当然喽,你别指望一下能写出一篇惊人的小说来”你体会到什么? 8、我写了第一篇小说后爸爸在写作上给了我哪些指导? 9、课文最后一部分,想想开头和结尾有什么关系?从“常常”一词中你能感受到什么?,认真写作,海明威(Ernest Hemingway,l8991961),美国小说家。 1954年度的诺贝尔
3、文学奖获得者。生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战,以后长期担任驻欧记者,并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。 晚年患多种疾病,精神十分抑郁,经多次医治无效,终用猎枪自杀。 他的早期长篇小说太阳照常升起(1927)、永别了,武器(1927)成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。 30、40年代他转而塑造摆脱迷惘、悲观,为人民利益而英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象(剧本第五纵队,长篇小说丧钟为谁而鸣)。 50年代后,他继续发展20年代短篇小说打不败的人和五万大洋的宁折不弯主题,塑造了以桑提亚哥为代表的具有“可以把他消灭,但就是
4、打不败他”的“硬汉性格”的人物形象(中篇小说老人与海)。 在艺术上,他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用,在美国文学中曾引起过一场“文学革命”,许多欧美作家都明显受到了他的影响。,作者简介,钓鱼的喜悦,热衷打猎,初读了课文,我们知道课文中涉及了两个主人公,一个是18岁的“我”,一个就是我的“爸爸”。通过课文链接,我们知道这位爸爸就是著名的小说家海明威。 “我”回忆了哪些和爸爸海明威有关的事呢?请同学们再读课文。,“我”回忆了哪些和爸爸海明威有关的事?,爸爸给“我”开了一张必读书的书单。 指导“我”读短篇小说大师的作品。 爸爸让“我”试着写短篇小说。 爸爸指导“我”如何修改作品。,本文用
5、朴素的语言记录了一件件往事,父亲的言行都是普通的,但对于“我”却发生着巨大的影响。我们可以试着按照“总分总”的结构把课文分成三部分。,第一部分( ):总写“我”至今不能忘怀爸爸在学习上给“我”的鼓励与指导。 第二部分( ):具体写爸爸是如何对“我”的学习给予鼓励和帮助的。 第三部分( ):指出爸爸的指导和鼓励对“我”学习写文章的深远影响。,1,210,11,从这三部分内容来看,这篇文章的关键词有两个:一个是鼓励,一个是指导。那么,爸爸是怎样鼓励和指导“我”的呢?请同学们再读课文,找出有关语句。,爸爸建议我说:“好好看,深入到人物的性格和情节发展中去。此外,当然喽,看书也是一种 享受。” “你别
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