【工作计划】2018初中德育工作计划.docx
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1、第 1 页 2018 初中德育工作计划 特征码 kdwSFFbUjUcWfLVVfWjz 学习并贯彻落实中国共产党中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的若干意见文件精神,紧紧围 绕学校工作中心,以“名家名作,伴我成长”德育教育系列活 动为主线,促进每个学生身心健康发展,以培养良好品德和行 为习惯为目标,重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制 教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫,强 调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合,发挥学生的 主体意识和创新精神,努力提高学生的整体素质,使我校德育 工作逐步走向规范化、科学化、特色化。 一、明确一个方向 学校德育工作的
2、好坏关系到学校的教风,学生的学风和学 生良好习惯、道德品质的形成。培养德智体美劳全面发展的学 生,把德育摆在了首要位置。因此,学校的德育工作不仅仅是 学校领导或班主任的事情,应该是全体教师的事情,我们把渗 透德育在每个学科中,全体教职工树立起“人人都是德育工作 者”的意识。 二、加强两支队伍建设 第 2 页 1、加强领导小组建设 进一步加强团队、学生会领导小组建设,每个成员能主动 的学习,形成合力,努力探讨德育工作新途径。 2、加强班主任队伍建设 班主任是德育教育中的直接实施者,我们要进一步加强班 主任队伍建设,开展形式多样的培训和学习活动,提高班主任 老师的师德修养。 (1)正确把握“以人为
3、本”的师德内涵 教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理 念,对学生尊重信任与严格要求并举,建立有效的激励机制, 激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度, 实施情感关怀工程,因为“情感是道德信念、原则性及精神力 量的核心和血肉,没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话” 。 教师要加强正面引导,严禁体罚和变相体罚。 (2)继续实行班主任工作例会制度,逐步完善德育导师制 定期召开班主任工作例会,继续加强班级常规管理方法的 研讨,育人艺术的研讨,每次会议可确定一个中心发言人或一 个中心议题,提高会议效率。 落实思想后进生的辅导,定人员、定计划,定时间,真正 使后进生的思想、学习
4、有所进步。 (3) 、坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合 班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面,班级管 第 3 页 理要做到精心、细心、耐心,从小事开始提要求、抓落实。习 惯的培养需要恒心和毅力,作为班级的经营者班主任,对自己 的班级管理要做到心中有方,通过各种途径培养良好的班风和 学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度,文明监督岗 的检查员要坚持将每日所进行的评分材料及时汇总,及时公布。 三、完善三个德育基地建设。 1、布置好德育活动室,使其成为德育工作的场所。 2、成立学生会电视台,健全组织,落实具体负责的教师和 学生,正常开展电视广播。让学生自己成为该活动的主角,让 学生
5、自我教育,培养学生自我管理的能力和创新意识。 3、建立学生种植园。在校园西北角开辟一个花卉种植基地, 作为学生劳动实践基地。定期为学生开放,让学生自己劳动, 体验劳动的艰辛和收获的快乐,培养学生的实践能力。 四、抓好四项重点工作。 1、学生良好习惯的养成。 (1)继续抓好学生的日常行为规范。 坚持学好、执行好中小学生守则 、 中学生日常行为规 范 。教育学生,真正敬业的人,只有把每一件小事都做好,才 有机会成就大事。从坚持讲普通话、使用文明用语、扫好地、 做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓 起,创最美的学习环境,最优的课间秩序,培养学生良好的日 第 4 页 常行为规范。 继
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