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1、,琥珀,以其浑然天成的古朴庄重之美,温润中透出典雅之气,深受人们的喜爱,被誉为“蕴藏古史之宝”,琥珀是松树脂的化石,在琥珀这种化石的植物脂内,常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽内,常常能发现一只苍蝇的翅膀,或者一个小小的甲虫,一丝一缕,清晰可见。可谓变化多端,异彩纷呈。,琥珀简介,琥 珀欣 赏,琥 珀欣 赏,琥 珀欣 赏,琥珀饰品,7、 奇异的琥珀,学习并掌握本课的生字新词。 正确、流利地朗读课文。 通读课文,引导学生在初读课文的基础上,采用不同的方式简要说出琥珀的形成过程。,学习目标,比读课文(第一次先学后教),自学指导: 同桌合作读课文,纠正读音。选择读的最好的自然段,读
2、给同桌听。 4分钟后你一定能读得正确、流利。,比认词语(第二次先学后教),自学指导: 同桌合作学习生字新词。认准字音、认清字形、明白意思。 4分钟后祝你闯关顺利!,琥珀 苍蝇 松脂 拂拭 渗出 澎湃 黏稠 推测 掸翅膀 热辣辣,检查预习,第一关:词语积累,hp,cngying,sngzh,pngpi,ninchu,f sh,tuc,shn,dn,(第二关)给画线的字选择正确的读音。,划动(hu hu ) 淹没(mi m) 挣扎(zhng zhng) 松脂(zh zh),(第二关)给画线的字选择正确的读音。,划动(hu hu ) 淹没(mi m) 挣扎(zhng zhng) 松脂(zh zh),
3、(第二关)给画线的字选择正确的读音。,划动(hu hu ) 淹没(mi m) 挣扎(zhng zhng) 松脂(zh zh),(第二关)给画线的字选择正确的读音。,划动(hu hu ) 淹没(mi m) 挣扎(zhng zhng) 松脂(zh zh),(第二关)给画线的字选择正确的读音。,划动(hu hu ) 淹没(mi m) 挣扎(zhng zhng) 松脂(zh zh),写 字,沾,蝇,蜘,蛛,番,辣,甚,稠,第六关:我能写得美观,(第三关)按课文填空,一个小苍蝇展开( )的绿翅膀,在太阳光里( )地飞舞。后来,它嗡嗡地( ),( )。那里长着许多( )的松树,太阳照得( ),可以闻到一股
4、( )的香味。,柔嫩,快乐,穿过草地,飞进树林,高大,火热,松脂,后来,陆地渐渐( )下去,海水渐渐( )上来,( )那古老的森林。有一天,水把森林( )了。波浪不断地向树干( ),甚至把树( )。树( )了生机,慢慢地( )了,剩下的只有那些松脂球,( )在泥沙下面。,沉,漫,逼近,淹没,淹没,冲刷,连根拔起,断绝,腐烂,讨论交流,小组合作(第三次先学后教),(1)这块琥珀是什么样子的?这块琥珀有什么价值? (2)课文中哪一部分讲了这块琥珀的形成经过? (3)请同学们把讲这块琥珀形成经过的部分读一读,再用自己的话把形成经过说一说。 (4)课文的其他部分是讲什么的?,共 同 交 流:,(1)这
5、块琥珀是什么样子的? 这块琥珀是透明的,一个苍蝇一个蜘蛛好好地躺在里面,可以看见它们身上的每根毫毛。 这块琥珀有什么价值? 从这块琥珀,可以推测发生在一万年前的故事的详细情形;从这块琥珀还可以知道,在远古时代就已经有苍蝇和蜘蛛了。,共 同 交 流:,(2)课文中哪一部分讲了这块琥珀的形成经过? 从“一个夏天”到“那些松脂球成了化石”。,共 同 交 流:,(3)请同学们把讲这块琥珀形成经过的部分读一读,再用自己的话把形成经过说一说。,共 同 交 流:,(4)课文的其他部分是讲什么的? 第一自然段讲故事发生的时间;从“海风猛烈地吹”到“这是很少见的”,讲这块琥珀怎么被发现的;最后一个自然段,讲这块琥珀的样子和它的价值。,课文结构分析,第一部分:,第二部分:,第三部分:,第四部分:,(1),(212),(1317),(18),故事发生的时间。,琥珀的发现过程。,琥珀的形成过程。,琥珀的科学价值。,学习并掌握本课的生字新词。 正确、流利地朗读课文。 通读课文,引导学生在初读课文的基础上,采用不同的方式简要说出琥珀的形成过程。,目标回顾,
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