探索中前行-熊小平.ppt
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1、,探索中前行,研修室建设之路与思考,启明工作室主持人,内容摘要,一、研修团队的建立,二、研修专题的提炼,三、研修专题的具体选择,四、阶段性研修成果,五、下阶段工作思考,研修团队的建立,接到市县教育局关于建立研修工作室相关文件精神后,研修室主持人根据学校的实际情况和自身的情况,提出了研修室工作申请工作。通过镇教育管理中心向镇域各学校以文件的方式向教师们宣传研修室建立的目的意义,希望教师们积极参与研修室的 工作,研修室成员不断壮大,现在已有杨九学校科学教师、兆雅小学科学教师、村小教师们积极参与,共同开展工作是各项工作。,研修团队介绍,主要成员简介: 研修室主持人:熊小平,2003年8月参加工作,本
2、科学历,一级教师,四川省小学科学骨干教师,泸州市第二届科学骨干教师,现工作于泸县兆雅镇杨九学校。近年来,该同志在科学教学中不断探索,积极进取,教育教学质量不断提高。有市级在研课题1项,县级在研课题1项,2014年科研课题农村小学生诚信教育实践研究获叙永县人民政府科研成果一等奖。在科学学科省级培训中提供教学研讨课1节,教学课例小学科学观察能力的有效性发表在上。2014年、2015年科普论文分别获省级二三等奖各1次,多篇教学论文在省、市、县级获奖。,主要成员简介:,2005年8月参加工作,二级教师,现任泸县兆雅镇杨九学校教师,该同志工作认真负责,积极肯干,勇于创新,2014年、2015年科学学科实
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