1.4实验:用打点计时器测速度.ppt.ppt
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1、第一章 运动的描述,4 实验:用打点计时器测速度,实验准备 预习交流,伽利略开科学实验的先河,把实验的方法引入科学研究。实验推动了物理学的发展,一方面,物理概念的形成、规律的发现、理论的建立,都有赖于实验;另一方面,概念、规律和理论的正确性要不断受到实验的检验。请列举出能说明这两方面的例子。 结合你两年学物理的经历,谈谈做实验对你能达到什么目的?有没有达到如书中所列的目的? 结合做实验的过程,如实验前、实验中和实验后的经过,谈谈怎样做好物理实验?,实验准备 误差和有效数字,什么叫直接测量值? 什么叫间接测量值? 什么叫误差? 偶然误差的产生原因?偶然误差的特点?针对偶然误差的特点用什么方法减小
2、偶然误差? 系统误差的产生原因?系统误差的特点?针对系统误差的特点用什么方法减小系统误差?,实验准备 误差和有效数字,刻度尺的分度值是1mm,一些长度读数为:15.6mm、5.6mm、0.56cm、0.0156m、0.0106m、0.0150m、1.0610-2m、1.5010-2m的有效数字位数各是多少? 15.6mm、1.0610-2m各表达了什么意义?最后一位6是如何得到的? 如果把铜线密绕在木棒上,共12圈,测量这12圈的直径之和为15.1mm,计算铜线的直径(结果保留两位有效数字)。,实验准备 板书,1.4.0误差和有效数字 1.测量值:直接测量值(经仪器),间接测量值(经计算) 2
3、.误差:测量值跟被测物理量的真实值之间的差异。 产生原因、表现特点:偶然误差(求平均值),系统误差(改进)。 表示方法:绝对误差,相对误差(尽量减小相对误差) 3.有效数字 用小数表示物理测量和计算结果,写法从左往右,从左往右第1个不为0的数,数到最右,得到的位数即为有效数字的位数。 计算结果要求有效数字位数的一定按要求给出结果,没有要求的一般取两位或三位有效数字就可以了。,实验1 认识打点计时器,线圈,振片,振针,永久磁铁,底座,定位轴,实验1 认识打点计时器,请同学集中注意力观察我的操作及其顺序,当我停下来后请同学按顺序叙说我的操作。 纸带上打下的点记录了哪些信息? 数点能获得什么?测量两
4、点间距离获得什么?,构造:接线柱、线圈、振片、振针、永久磁铁、限位孔、定位轴 、复写纸 原理:电磁铁与永久磁铁相互作用,频率50Hz、周期0.02s 用途:计时 注意事项:交流、电压6V,先通电等待12s后拖动纸带或释放物体、先切断电源后拾取纸带,实验1 认识打点计时器,构造:电源插头、脉冲输出开关、正负脉冲输出、放电针、墨粉纸盘、纸盘轴 原理:脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴,产生火花放电,蒸发墨粉落在纸带上,频率50Hz、周期0.02s 用途:计时 注意事项:交流、电压220V,先通电等待12s后拖动纸带或释放物体、先切断脉冲输出开关后拾取纸带,电源插头,脉冲输出开关,放电针,墨粉纸盘,
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