【工作总结】高中毕业班班主任年度工作总结.docx
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1、第 1 页 高中毕业班班主任年度工作总结 特征码 tXCySuQueUDZxHKsDoLM 高三班主任不仅教学任务重,而且班主任工作是高中阶段 最累最重的,需要做好深入细致的思想工作,关心每一个学生 的思想状态、学习情况。本学期工作总结如下: 一、重视常规管理,建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三 学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下 几点做起: 1、做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠 规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧 张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高 三抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不
2、会影响高考复习,而且 这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气 氛,防止产生懈怠情绪。 2、深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学 第 2 页 期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每日下班,力争做 到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处 理,使大事化小,小事化了。 3、经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间, 由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、 成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学 等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。 4、抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任 对班级的管理工作必
3、须依靠学生干部,教师要放手让班干部工 作,经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性,既 减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。不过,高三年级的 学生学习任务非常重,教师要体贴学生,费时耗精力的事不要 布置给学生。要确保学生集中精力学习。 二、发挥班集体的教育功能 班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育 工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的 健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要 每一位班主任做大量深入细致的工作。 第 3 页 1、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标,是班 集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目 标,就会
4、失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一 个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结 台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班 级凝聚力。 2、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成 正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范 每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级 每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪, 奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的 特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导 学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事 有人夸,不良现象有人抓”的风气。 3、
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